Gender Diversity in Information Science

Gender Diversity in Information Science

Challenges in Higher Education

  • O projektu GEDIS
    • Cíle projektu
    • Konsorcium
  • Oblast hodnocení
    • Ukazatele kvality
    • Eko ukazatele
  • Výsledky
    • Výsledky pracovního balíčku 2
    • Výsledky pracovního balíčku 3
    • Výsledky pracovního balíčku 4
    • Výsledky pracovního balíčku 5
  • Oblast e-learningu
    • Otevřené vzdělávací zdroje (OER)
  • Sady nástrojů
  • Výsledky šíření
    • Konference, příspěvky, datové soubory a další vědecké dokumenty
    • GEDIS Newsletter
  • Čeština
    • Čeština
    • Català
    • Deutsch
    • Español
    • Hrvatski
    • Bosanski
    • English
Gender Diversity in Information Science

Gender Diversity in Information Science

Challenges in Higher Education

  • O projektu GEDIS
    • Cíle projektu
    • Konsorcium
  • Oblast hodnocení
    • Ukazatele kvality
    • Eko ukazatele
  • Výsledky
    • Výsledky pracovního balíčku 2
    • Výsledky pracovního balíčku 3
    • Výsledky pracovního balíčku 4
    • Výsledky pracovního balíčku 5
  • Oblast e-learningu
    • Otevřené vzdělávací zdroje (OER)
  • Sady nástrojů
  • Výsledky šíření
    • Konference, příspěvky, datové soubory a další vědecké dokumenty
    • GEDIS Newsletter
  • Čeština
    • Čeština
    • Català
    • Deutsch
    • Español
    • Hrvatski
    • Bosanski
    • English

Author: Informationgender

Podpora genderové rovnosti: GEDIS a poznatky Pew Research Center

Podpora genderové rovnosti: GEDIS a poznatky Pew Research Center

12/01/2025 Informationgender

Studie o rozmanitosti, rovnosti a inkluzi (DEI) provedená v říjnu 2024 ukazuje, že ačkoli mnoho pracovníků tyto iniciativy podporuje, roste vnímání, zejména mezi některými skupinami, že se organizace na tyto…

Read More

Co-funded by the European Union. The opinions and views expressed are solely those of the author(s) and do not necessarily reflect those of the European Union or the Spanish Service for the Internationalisation of Education (SEPIE). Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.

CC-BY-SA - Gender Diversity in Information Science: Challenges in Higher Education (GEDIS)
Gender Diversity in Information Science
Manage Consent
To provide the best experiences, we use technologies like cookies to store and/or access device information. Consenting to these technologies will allow us to process data such as browsing behaviour or unique IDs on this site. Not consenting or withdrawing consent, may adversely affect certain features and functions.
Functional Vždy aktivní
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
Spravovat možnosti Spravovat služby Správa {vendor_count} prodejců Přečtěte si více o těchto účelech
View preferences
{title} {title} {title}