Projekt GEDIS (Gender Diversity in Information Science: Challenges in Higher Education) je inovativní iniciativa programu Erasmus+, která sdružuje pestré konsorcium univerzit z celé Evropy s cílem podpořit genderovou rozmanitost a rovnost v oblasti knihovnictví a informační vědy (LIS).
Informace o Erasmus+: https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/search/details/2024-1-ES01-KA220-HED-000246558
University of Barcelona (Španělsko) koordinuje projekt GEDIS a společné úsilí dalších partnerů, kterými jsou:
–Universität Hildesheim (Německo),
–FH Kärnten – gemeinnützige Gesellschaft mbH (Rakousko),
–Univerzitet u Sarajevu (Bosna a Hercegovina),
–Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku (Chorvatsko),
–Sveuciliste u Zadru (Chorvatsko),
–Slezská Univerzita v Opavě (Česká republika).
Toto mezinárodní partnerství je založeno na společném cíli začlenit genderovou rozmanitost jako klíčovou kompetenci do vzdělávání v oblasti LIS, podporovat inkluzivitu a inovativní výukové postupy.
Kontext a zázemí projektu
Projekt GEDIS reaguje na rostoucí povědomí o genderové nerovnosti ve vzdělávání, kulturním průmyslu a profesním prostředí. Ve vysokém školství je začlenění genderové perspektivy široce uznáváno jako rozhodující faktor při řešení systémových překážek rovnosti. Navzdory pokroku zůstává genderová diverzita v mnoha vysokoškolských studijních programech nedostatečně zastoupena, což se týká rovněž oborů LIS, kde informační profesionálové hrají klíčovou roli při utváření společenských postojů prostřednictvím sdílení informací a komunikace.
Projekt navazuje na výsledky iniciativy GENDIMS, která byla v menším měřítku zahájena Barcelonskou univerzitou v roce 2021. Rozšířením svého záběru na mezinárodní kontext využívá GEDIS kolektivní odborné znalosti svých partnerů k prosazení smysluplných změn ve výuce, učení a profesní praxi.
Cíle projektu
GEDIS se řídí následujícími klíčovými cíli:
1. Začlenit genderovou rozmanitost do učebních osnov LIS: Cílem projektu je zvýšit povědomí a porozumění genderové problematice mezi studujícími, vyučujícími a knihovnami a podpořit tak inkluzivnější výukové postupy.
2. Vyvinout praktické nástroje a zdroje: Cílem projektu GEDIS je vytvořit otevřené vzdělávací materiály, včetně sad nástrojů a případových studií, které podpoří začlenění genderových hledisek do výuky.
3. Podporovat spolupráci a vytváření sítí: Tím, že projekt spojuje vyučující, výzkumníky a knihovny z různých kulturních a vzdělávacích prostředí, podporuje živou vzdělávací komunitu zaměřenou na genderovou rovnost.
4. Zajistit dlouhodobý dopad: Projekt je koncipován tak, aby vytvořil udržitelnou změnu a vybavil zúčastněné dovednostmi a znalostmi potřebnými k tomu, aby mohli pokračovat v prosazování genderové rozmanitosti i po skončení projektu.
Aktivity a metodologie
Projekt GEDIS využívá komplexní přístup, který kombinuje výzkum, školení a spolupráci:
· Analýza učebních osnov: Projekt začíná hloubkovou analýzou stávajících učebních plánů LIS v partnerských institucích s cílem identifikovat nedostatky a příležitosti pro začlenění genderové rozmanitosti.
· Expertní konzultace a focus groups: Poznatky expertů, vyučujících a studujících budou sloužit jako podklad pro vývoj výukových strategií a materiálů.
· Školení a workshopy: Fakulty a knihovny se zúčastní interaktivních seminářů, aby lépe porozuměli metodám výuky a komunikace s ohledem na gender.
· Vývoj vzdělávacích materiálů: Vzniknou volně přístupné zdroje, včetně tří sad nástrojů určených pro studující, vyučující a knihovny, spolu s interaktivní hrou na podporu aktivního učení.
· Zapojení studujících: Letní školy a další společné aktivity umožní studujícím se aktivně podílet na prosazování genderové rovnosti v rámci svých institucí.
· Sdílení výsledků: Konference a další akce, kde bude projekt prezentován, podpoří širší přijetí výsledných zjištění a nástrojů.
Očekávané výsledky a dopad
Projekt GEDIS předpokládá transformační dopad na akademickou i profesní sféru LIS. Mezi hlavní výsledky patří:
· Zvýšená genderová vnímavost: Studující, vyučující a knihovny získají hlubší povědomí a porozumění genderové problematice, což jim umožní řešit nerovnosti v jejich oborech.
· Zlepšení výukových postupů: Díky začlenění genderové rozmanitosti do učebních osnov pomůže projekt vytvořit inkluzivnější a spravedlivější vzdělávací prostředí.
· Podpora spolupráce: Výměna nápadů a osvědčených postupů bude podpořena vytvářením sítí mezi mezinárodními partnery, což obohatí vzdělávací zkušenosti všech zúčastněných.
· Udržitelné zdroje: Otevřené vzdělávací materiály vytvořené prostřednictvím projektu zůstanou přístupné a podpoří dlouhodobé úsilí o podporu genderové rozmanitosti ve vzdělávání i mimo něj.
Dlouhodobé přínosy
Cílem projektu GEDIS je vyvolat odezvu, která dalece přesáhne dobu trvání projektu. Tím, že projekt zakotvuje genderovou diverzitu jako základní prvek vzdělávání v oblasti LIS, připravuje studující na to, aby se postavili diskriminačním praktikám a přispěli ke spravedlivější společnosti. Důraz na spolupráci a inovace zajišťuje, že vytvořené nástroje a strategie budou i nadále inspirovat vyučující a další odborníky v celé Evropě i mimo ni.
Tím, že GEDIS řeší problémy genderové nerovnosti komplexně a v patrnerské spolupráci, podporuje nejen cíle programu Erasmus+, ale také posiluje roli vysokoškolského vzdělávání jako hnací síly sociálních změn a inkluze. Odkazem projektu bude inkluzivnější, spravedlivější a otevřenější akademická a odborná komunita.