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Participación. Contextos de intervención
y temáticas de la línea.

El grupo desarrolla sus investigaciones en diferentes instituciones, entidades y organizaciones sociales y educativas, desde un enfoque comunitario. En la actualidad, está ampliando su mirada hacia movimientos sociales. El estudio del constructo de participación y de procesos participativos para contribuir al cambio social.

  • El análisis de proyectos de aprendizaje y servicio y la evaluación de proyectos socioeducativos.
  • El desarrollo deacciones participativas a partir de la identificación de necesidades y la movilización de recursos locales y comunitarios.
  • La identificación de «estructuras» sociales y personales a partir del análisis de redes.
  • La construcción del sentimiento de pertenencia a una comunidad y el desarrollo de competencias sociales.
  • La elaboración y evaluación de materiales y recursos educativos para una ciudadanía activa, intercultural y crítica.
  • La resolución de conflictos para la mejora de la convivencia.

Proyectos destacados

Stories that Move. Una herramienta online contra la discriminación

https://www.ub.edu/gredi/wp-content/uploads/2022/06/Learning-path-5-1-scaled.jpg 1707 2560 Emma https://www.ub.edu/gredi/wp-content/uploads/2019/07/logo-gredi-300x95.png Emma2022-07-04 12:27:202022-11-08 17:39:50Stories that Move. Una herramienta online contra la discriminación

Infancia y Participación. Diagnostico y Propuestas para una Ciudadania Activa e Inclusiva en la Comunidad, las Instituciones y la Gobernanza

https://www.ub.edu/gredi/wp-content/uploads/2020/01/sam-balye-w1FwDvIreZU-unsplash.jpg 3766 5336 Emma https://www.ub.edu/gredi/wp-content/uploads/2019/07/logo-gredi-300x95.png Emma2021-09-15 22:11:142021-09-15 22:17:37Infancia y Participación. Diagnostico y Propuestas para una Ciudadania Activa e Inclusiva en la Comunidad, las Instituciones y la Gobernanza

Participación sociopolítica de jóvenes desde una perspectiva de género: aportes conceptuales, metodológicos y educativos

https://www.ub.edu/gredi/wp-content/uploads/2020/01/gredi-3.jpg 400 633 Emma https://www.ub.edu/gredi/wp-content/uploads/2019/07/logo-gredi-300x95.png Emma2021-06-30 14:28:382021-06-30 14:38:52Participación sociopolítica de jóvenes desde una perspectiva de género: aportes conceptuales, metodológicos y educativos

Participación de niños y adolescentes: un estudio de caso al Consejo de chicos y chicas de la ciudad de Hospitalet

https://www.ub.edu/gredi/wp-content/uploads/2020/03/HOSPITALET-5.png 589 885 Emma https://www.ub.edu/gredi/wp-content/uploads/2019/07/logo-gredi-300x95.png Emma2020-11-02 19:24:322020-11-30 23:30:30Participación de niños y adolescentes: un estudio de caso al Consejo de chicos y chicas de la ciudad de Hospitalet

Programa modular en competencias sociales para la resolución positiva de conflictos

https://www.ub.edu/gredi/wp-content/uploads/2020/03/IMG_7214.jpg 3000 4000 Xavier Agustí https://www.ub.edu/gredi/wp-content/uploads/2019/07/logo-gredi-300x95.png Xavier Agustí2020-11-02 13:34:122020-11-03 11:48:24Programa modular en competencias sociales para la resolución positiva de conflictos
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Proyectos realizados en los últimos años

Colaboramos con:

Abordem de manera interdisciplinar, intercultural i feminista reptes socials contemporanis.

Les nostres activitats són la recerca, la innovació, la difusió del coneixement i la docència.

 

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Qui som

Grup de Recerca consolidat en Educació Intercultural de la Universitat de Barcelona. Reconegut i Finançat per la Generalitat de Catalunya 2017-2019. Resolució EMC/1164/2017

 

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Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació
Edifici de Llevant, 2a planta
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Tlf: +34 9340 35248
Fax: +34 9340 35011

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