Información

Profesora agregada interina del Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Facultad de Educación.

Libros publicados

Artículos publicados

Agud, I.; Novella, A (2015). Los consejos infantiles y el diseño de espacios públicos. Una propuesta metodológica. Bordón, 68(1),  83-98. ISSN: 0210-5934

Soler, P.; Novella, A.; Planas, A (2015).  Les estructures de participació juvenil a Catalunya d’ença de la transició democràtica. Educació i Història. Revista d’Història de l’Educació(25),  211-237. Publicació online. ISSN: 1134-0258

Soler, P.; Novella, A.; Planes, A (2015). The structures of youth participation in Catalonia since the democratic transition. Catalan Social Sciences Review(5), 107-128.  Publicació online. ISSN: 2014-6035

Novella, A. (2014). L’arquitectura de la participació infantil, construïda “amb i des dels infants”. FEDAIA, Federació d’Entitats d’Atenció i d’Educació a la Infància i l’Adolescència, 3
Agud, I., Novella, A., i Llena, A. i (2014). Conditions for effective children’s participation. According to children’s voices. Revista de cercetare [i interven]ie social, 46, 9-21
Martín, X.; Novella, A. y Puig, J.M. (2013). Citizenship without certainties. Encounters on Education, 14, 99-116.
Novella, A., Agud, I., Llena, A. i Trilla, J. (2013). El concepto de ciudadanía construido por jóvenes que vivieron experiencias de participación infantil. Bordón, 65 (3), 93-108.
Novella, A. (2012). La participación de los niños, cuestión de avances profundos. Rayuela, Revista Iberoamericana sobre niñez y juventud en lucha por sus derechos, 7, 96-104.
Trilla, J. y Novella. A. (2011). Participación, democracia y formación para la ciudadanía. Los consejos de infància. Revista de Educación, 356, 23-43.