Grup d'Innovació Docent Consolidat en Organització d'Empreses
Student dropout rates in Catalan universities: profile and motives for disengagement
Any: 2014
Student dropout rates in Catalan universities: profile and motives for disengagement
Gairín, J.; Triadó, X.; Figuera, P.; Feixas, M.; Aparicio, P.; Torrado, M.
Quality in Higher Education
Volum: 20 Número: 2 Pàgines, inicial: 165 final: 182
Lloc de publicació: ANGLATERRA ISSN: 1353-8322
Herramientas utilizadas por los agentes implicados en el Trabajo Final de Master
Año 2016
Herramientas utilizadas por los agentes implicados en el Trabajo Final de Master. La experiencia del Máster Universitario en Dirección de Empresas del Deporte
Triado-Ivern, X.; Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; López-Jurado González, P.; Pérez-Marín, A.M.; Solé-Moro, M.L.
Títol: Tipus de participació: Poster
Congrés: IX CIDUI. Congrés Internacional de Docència
Any: 2013
La evaluación de competencias en la Educación Superior: el caso de un máster universitario
Triadó, X.M.; Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.
Revista d’Innovació i Recerca en Educació
Volum: 6 Número: 1 Pàgines, inicial: 34 final: 52 Lloc de publicació: ESPANYA ISSN: 1886-1946
La transició dels estudis de secundaria a la universitat: Com fer el camí més segur
Any: 2012
La transició dels estudis de secundaria a la universitat: Com fer el camí més segur
Triadó Ivern, X.M. (Coord.); Rodríguez Moreno, M.L.; Aparicio Chueca, P.; Figuera Gazo, P.; Estruch Tobella, J.; Díaz Álvarez, A.; Pons Fanals, E.; Alcón Baiges, P.; Benseny Ardiaca, A.; Bocanegra Vaquero, S.; Bòria Reverter, J.; Castellote Bargalló, M.C.; Elasri Ejjaberri, A.; Freixas Méndez, M.; Gallardo Suret, M.; Jaria Chacón, N.; Mayol Sánchez, R.; Nebot Llombart, V.; Palma del Teso, Á.; Peró Cebollero, M.; Poblet Farres, M.C.; Satorras Fioretti, R.M.
Editorial: Publicaciones del ICE de la Universitat de Barcelona
Nombre d’autors: 27
ISBN: 978-84-695-4024-4 Dipòsit legal: B 24720-2012
Any: 2012
Identificación de competencias docentes que orienten el desarrollo de planes de formación dirigidos a profesorado universitario
Torra, I.; de Corral, I.; Pérez, M.J.; Triadó, X.; Pagès, T.; Valderrama, E.; Màrquez, M.D.; Sabaté, S.; Solà, P.; Hernàndez, C.; Sangrà, A.; Guàrdia, L.; Estebanell, M.; Patiño, J.; González, À.P.; Fandos, M.; Ruiz, N.; Iglesias, M.C.; Tena, A.
Revista de Docencia Universitaria
Volum: 10 Número: 2 Pàgines, inicial: 21 final: 56 Lloc de publicació: ESPANYA ISSN: 1887-4592
A case study for the analysis of the organizational change
Any: 2010
Cases on interactive technology environments and transnational collaboration: Concerns and perspectives
Triadó, X.M.; Aparicio, P.; Jaría, N.; Elasri, A.
Henry Brubaker: A case study for the analysis of the organizational change.
In S. Mukerji & P. Tripathi (Eds.). Hershey, PA: Information Science Reference.
Editorial: Information Science Reference (Idea Group)
Nombre d’autors: 4
Hersey (Pennsylvania) (ESTATS UNITS D’AMÈRICA) ISBN: 978-1-61520-909-5
Any 2015
Identificación del perfil competencial docente en educación superior. Evidencias para la elaboración de programas de formación continua del profesorado universitario
Triado Ivern, X.M.; Estebanell Minguel, M.; Márquez Cebrian, D.; Del Corral Manuel de Villena, I.
Revista Española de Pedagogía
Nombre d’autors: 4
Volum: LXXII Número: 257 Pàgines, inicial: 51 final: 72 Any: 2014 Lloc de publicació: ESPANYA ISSN: 0034-9461
© 2024 GIDOE-UB
Theme by Anders Norén — Up ↑
