Millorem la convivència a partir de l’enfocament restauratiu. Serveis a la Comunitat

Estat matrícula
Matrícula tancada
Idioma activitat
Català
Data
Modalitat
Formació a distància

Descripció

Aquest curs vol donar a  conèixer els principis i les eines que la pràctica restaurativa ens aporta, d’una forma pràctica i vivencial, partint de la reflexió conjunta de com treballem la prevenció i la resolució dels conflictes que sorgeixen a l’aula. Volem oferir-vos estratègies que siguin compartides i fonamentades en l’enfocament restauratiu i la comunicació no violenta.

Objectius

. Reflexionar sobre com treballem la convivència: prevenció i intervenció.

. Unificar el llenguatge i les maneres de fer comunes.

. Conèixer els principis i valors fonamentals de l'enfocament restauratiu: construir comunitat.

. Conèixer l’espectre de les Pràctiques restauratives.

. Aplicar les Pràctiques restauratives per a prevenir els conflictes treballant la cohesió i els vincles dins del grup classe.

. Resoldre els conflictes greus fent servir les reunions restauratives.

Continguts

. Detecció de necessitats. Com resolem els conflictes? Acordem una estratègia conjunta .

. Enfoc metodològic de les pràctiques restauratives.

. Els  principis restauratius o idees clau per teixir les relacions i formular preguntes.

. Temps de cercle per crear comunitat i gestionar  els conflictes.

. Abordatge dels conflictes difícils amb Les Reunions restauratives

Metodologia: reflexiva, vivencial i pràctica.

Destinataris

Professorat  de la Família de Serveis a la Comunitat. Tindrà preferència el professorat de l’Institut Ferran Tallada.Aquest curs està proposat per ser acreditat com a formació dins del perfil professional de Atenció a la diversitat de l’alumnatdels centres educatius públics del Departament d’Educació

Formadores

  • Blanca Barredo: docent, mediadora, advocada, coordinadora del Grup de treball de Pràctiques restauratives de l’IDP-ICE UB, formadora de Pràctiques Restauratives i mediació.
  • Maria del Mar Aldámiz-Echevarria: mestra, llicenciada en Psicologia, tècnica en formació de l’IDP-ICE UB, membre del Grup de treball de Pràctiques restauratives de l’IDP-ICE UB, formadora de Pràctiques Restauratives. 

Calendari i horari

Els dimecres des del 7 d'octubre al 25 de novembre de 2020, de 16 a 18 h

Hores: 20h

Requisits de certificació

Assistència al 80% de les hores presencials  i realització de les tasques del curs.

Places: 20

Preu: curs subvencionat i gratuït

Inscripció: del 1 al 13 de setembre de 2020

Informació i/o consultes

www.ub.edu/idp

A/e: idpcursos@ub.edu
Tel.: 934 021 024

Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació.

Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació de cada professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.

ue

Aquesta activitat forma part de les actuacions destinades a la formació, perfeccionament i mobilitat del professorat de formació professional, finançades pel Ministerio de Educación y Formación Profesional i cofinançades pel Fons Social Europeu.