Conferència “Protagonisme polític de les infàncies i adolescències. Qüestions teòriques i pràctiques” – 11 de novembre de 17h a 19h

  En el marc del projecte I+D+i “Infància i participació. Diagnòstic i propostes per a una ciutadania activa i inclusiva en la comunitat, les institucions i la governança” (RTI2018-098821-B-I00), coordinat per les Dres. Ana Maria Novella Cambra i Marta Sabariego Puig i en el qual col·laboren la Universitat de Barcelona, la Universitat de Sevilla, la Universidade da Coruña i la Universidad Nacional de Educación a Distancia junt

Llegeix més

Publicació en format d’accés obert del vol. 20 (2021) de la Revista Catalana de Pedagogia

La Revista Catalana de Pedagogia [Societat Catalana de Pedagogia, filial de l’Institut d’Estudis Catalans] acaba de publicar en format d’accés obert el vol. 20 (2021). El contingut es pot consultar accedint directament al text complet dels articles, la llista dels quals es troba a continuació, o bé visitant la pàgina web de la revista http://revistes.iec.cat/index.php/RCP/index Vol. 20 (2021) Mindfulness i

Llegeix més

Oberta la convocatòria FPI 2021

Ja està publicada la convocatòria d’ajudes per a contractes predoctorals per a la formació de doctors del Ministeri de Ciència i Innovació i l’aplicació de sol·licituds disponible en la seu electrònica. Les ajudes FPI han d’anar referides a un projecte de recerca. Podeu consultar el llistat de projectes susceptibles d’ajuda aquí. El termini acaba el pròxim 11 de novembre de 2021 a les 14h (hora

Llegeix més

I SEMINARI WEB DE LA REVISTA CATALANA DE PEDAGOGIA: «Educació i COVID: Un punt d’inflexió en els joves migrats i el pràcticum de pedagogia»

1 de desembre de 2021, de 18 a 19.30 h Per a inscripcions: https://www.iec.cat/jornades/CovidEducacio2021.asp   En moments com l’actual es fa rellevant interpel·lar la comunitat educativa científica i professional sobre el fenomen de la COVID-19 i les repercussions que té en el camp pedagògic. En aquesta societat cada cop més canviant i innovadora, des de la pedagogia s’han de poder desplegar

Llegeix més

Publicació: El portafolio del profesorado en educación superior. Uso y experiencias en el contexto iberoamericano

Zoia Bozu coordina, juntament amb Milena Alcocer Tocora, el llibre “El portafolio del profesorado en educación superior. Uso y experiencias en el contexto iberoamericano”. En aquest hi participen com a autors/ores: Francisco Imbernón, Inéride Álvarez Suescun, María Isabel Arbesú, Elena Cano García, Gary Cifuentes, Edith J. Cisneros Cohernour, Clara Inés García, Laia Lluch Molins, María Vicenta González Argüello, Galo E.

Llegeix més

Oberta la convocatòria d’ajuts per a la contractació de personal investigador predoctoral en formació (FI-2022)

El Departament de Recerca i Universitats i l’Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) tenen oberta la convocatòria d’ajuts dirigits a persones que duguin a terme el seu doctorat en una universitat del sistema universitari català. També està obert el període de renovació d’ajuts atorgats en convocatòries anteriors. L’ajut té una durada màxima de tres anys i se’n

Llegeix més

REVISTA CATALANA DE PEDAGOGIA CFP – MISCEL·LÀNIA

Des de la Revista Catalana de Pedagogia (RCP) us encoratgem a fer aportacions que promoguin el debat i la reflexió educativa des de i sobre els diferents vessants del coneixement pedagògic. Seran especialment benvingudes aquelles aportacions que enriqueixin significativament el corpus de coneixement teòric i científic, sobretot des de l’àmbit de la recerca rigorosa i de qualitat.   A més,

Llegeix més

Convocatòria d’ajuts a projectes de recerca per a membres de l’Institut de Recerca en Educació de la Universitat de Barcelona

L’Institut de Recerca en Educació (IRE) de la Universitat de Barcelona obre una convocatòria competitiva d’ajuts a projectes de recerca que no disposin de cap altre finançament amb l’objectiu d’incrementar el nombre i la qualitat d’aquests. S’atorgarà un únic ajut de 2.500€ i podran presentar-se membres de l’IRE. Els projectes poden abordar qualsevol temàtica dins les línies de recerca dels

Llegeix més

XXV JORNADES INTERNACIONALS D’HISTÒRIA DE L’EDUCACIÓ

L’atracció pedagògica vers la mar durant el segle XX Barcelona, 23, 24 i 25 de novembre de 2022   El Grup de Recerca en Pensament Pedagògic i Social Contemporani (GREPPS) de la Universitat de Barcelona i la Societat d’Història de l’Educació dels Països de Llengua Catalana (filial de l’Institut d’Estudis Catalans) organitzen aquesta activitat que se centrarà en la relació

Llegeix més
1 2 3 4 29