Àrees temàtiques
| Sistema educatiu, formació docent i societat del coneixement | |||
|---|---|---|---|
| • Quines són les influències educatives que afavoreixen l’aprenentatge i la participació? • Quins factors promouen l’educació democràtica? • Com es construeix la identitat de l’estudiant/aprenent? • Com es pot facilitar la reflexió i l’aprenentatge a través de la pràctica i l’experiència? • Com promoure trajectòries individuals d’aprenentatge? Principals nuclis temàtics:
|
| Equitat, benestar i inclusió | |||
|---|---|---|---|
| • Com facilitar la participació i la inclusió socioeducativa dels col·lectius vulnerables? • Quines són les competències necessàries per exercir la ciutadania activa i accedir al món laboral? • Com pot contribuir l’educació en l’equitat i la cohesió social? • Com facilitar els processos d’acollida i d’incorporació de la població migrant en la societat? Principals nuclis temàtics:
|
| Entorns d’aprenentatge, potenciats per la tecnologia | |||
|---|---|---|---|
| • Quins entorns, pautes pedagògiques i dispositius tecnològics poden contribuir a desenvolupar una educació de més qualitat i més personalitzada? • Com es pot afavorir l’aprenentatge en contextos virtuals? • Com s’utilitzen les tecnologies per afavorir els processos d’inclusió social i participació ciutadana? Principals nuclis temàtics:
|
| Contextos d’aprenentatge i educació | |||
|---|---|---|---|
| • Com funciona el sistema educatiu? Com introduir elements de millora? • Com afecten els canvis socials a les estructures i al funcionament del sistema educatiu i quines tendències educatives s’identifiquen? • Com millorar els resultats i l’equitat del sistema educatiu? Principals nuclis temàtics:
|