Canviar de paradigma

 
Les investigacions reflecteixen l’augment de l’ús d’Internet per part dels joves en els últims anys. Actualment, per mitjà de la digitalització, cada vegada és més gran el temps que aquest col·lectiu passa davant d’una pantalla per realitzar els seus estudis; però també per gaudir del seu temps d’oci. D’aquesta manera, molts dels estímuls que reben al llarg de la seva jornada són a través d’Internet i sense cap tipus de filtre.
 
 
Així doncs, tenint en compte la disparitat de continguts de la xarxa, es fa evident la necessitat de formar en una alfabetització mediàtica que ofereixi les eines necessàries per entendre coses tan elementals com què és una font o com seleccionar els continguts a la xarxa. La digitalització és un fet i l’escola no pot quedar al marge.
 
 
Hem de canviar el paradigma. No es tracta de comptar amb quants dispositius digitals compte una institució educativa, cal mesurar l’ús que es fa d’aquests dispositius i els continguts o competències que ajuden a desenvolupar. No podem ensenyar igual que fa 20 anys.
 
 
http://www.diariovasco.com/gipuzkoa/debemos-introducir-educacion-20180301191042-nt.html