Estada de la professora Assumpta Aneas a la Hebrew University of Jerusalem

Assumpta Aneas Álvarez, membre de l’Institut de Recerca en Educació (IRE), inicia una estada a The Harry S. Truman Research Institute for The Advancement of Peace de la Hebrew University of Jerusalem. La professora Aneas, que ha rebut la invitació per col·laborar amb l’institut de recerca per la pau Harrry Truman, és membre del Departament Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en

Llegeix més

L’avaluació de les «apps» en el patrimoni cultural

Diversos membres del Grup DHiGeCs (Didàctica de la Història, la Geografia i altres Ciències Socials) participen en la publicació de La evaluación de las «apps» en el patrimonio cultural, un llibre sobre aplicacions, educació i avaluació d’apps. Aquesta obra és fruit d’un llarg treball col·lectiu. Els seus coordinadors, Joan Santacana Mestre, Mikel Asensio Brouard, Victoria López Benito i Tània Martínez

Llegeix més

Arriba el Fòrum Internacional d’Educació i Tecnologia FIETxs2018

El 26 de juny se celebrarà el Fòrum Internacional d’Educació i Tecnologia FIETxs 2018 a la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna de la Universitat Ramon Llull amb el lema ​“Educació, ètica i civisme digital”​. La convocatòria de​ Call for paper​s restarà oberta fins al 23 d’abril. Aquesta edició constarà de quatre simposis, un diàleg i

Llegeix més

Participació en el Vth International Congress Word in Education

Marta Gràcia, coordinadora del grup CLOD i investigadora principal del projecte “Los sistemas de soporte a la toma de decisiones docentes (SSD) y el desarrollo de la competencia lingüística” (EDU201563616-P), i altres investigadors de l’equip van presentar una ponència i dues comunicacions orals al Vth International Congress Word in Education, celebrat a la Universitat Abat Oliba CEU (Barcelona) els dies

Llegeix més

La recerca com a eina per a la pràctica educativa

La recerca és una eina útil que orienta el professorat, però no determina què pot funcionar en l’aula, conclou Dylan Wiliam (professor emèrit del Educational Assessment en l’UCL Institute of Education). Explica com la recerca no pot aportar receptes, però si indicacions: “Si bé la investigació educativa mai pot dir als docents, líders i legisladors què fer (les situacions a

Llegeix més

El Grup DHiGeCS guanya un projecte FECYT

El Grup DHiGeCS (Didàctica de la Història, la Geografia i altres Ciències Socials) ha guanyat un projecte FECYT (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología) per al foment de la cultura científica, tecnològica i de la innovació, en la convocatòria 2017. “La ciencia que se adquiere en la cocina” és un projecte interdisciplinar, en què també participa la Facultat

Llegeix més

Eines per millorar l’impacte de la recerca

Per avançar en la recerca és important ampliar la difusió dels projectes que es desenvolupen, més enllà de la publicació d’articles científics en revistes especialitzades. Cada cop es fa més necessari que els investigadors mostrin i difonguin els resultats dels seus treballs. El sistema tradicional de valoració de la recerca està en procés de canvi cap a altres mètriques com

Llegeix més

Com identificar les notícies falses

La veracitat de les dades i les informacions és imprenscindible a l’hora d’entendre i analitzar l’entorn que ens envolta. Les notícies falses (fake news) s’han convertit en un greu problema. Com distingir la veracitat del contingut distribuït per internet? Des de Data & Society, en l’informe Dead Reckoning Navigating Content Moderation After “Fake News”, s’apunta com identificar-les i algunes estratègies

Llegeix més

Europa ha d’invertir més en recerca i educació

Segons Rolf Tarrach, president de l’Associació Universitària Europea, la inversió en investigació i educació aporta el major valor afegit europeu, alhora que és el compromís més eficaç a llarg termini. No només es tracta d’inversió, sinó també d’eficiència: “La recerca i la innovació són un bé públic europeu. Invertir-hi crea sinergies, economies d’escala i un rendiment molt alt. Sabem que

Llegeix més
1 12 13 14 15 16 18