Objectiu de construcció d’un entorn de simulació digital:

En aquest projecte es planteja la construcció d’un entorn de simulació digital en el qual l’alumnat actuï com a gestor d’un fons d’inversió. A partir d’uns indicadors econòmics i d’informació sobre un determinat col·lectiu de partícips, l’alumnat haurà de prendre decisions sobre la col·locació estratègica dels actius del fons i avaluar-ne els resultats.

Objectius relacionats amb la millora dels aprenentatges de l'alumnat implicat:

Un segon objectiu és que l’alumnat assoleixi competències i objectius d’aprenentatge relacionats amb els Plans Docents de les assignatures implicades, actualitzant alguns aspectes de la metodologia docent mitjançant la introducció noves activitats formatives.

En particular, respecte a les competències i objectius d’aprenentatge especificats als Plans Docents, es pretén reforçar:

• La comprensió de l’alumnat sobre les diferents formes de mesurar i quantificar la rendibilitat i el risc d’una cartera de valors.
• El coneixement de l’alumnat sobre mètodes de performance en el mercat per avaluar l’eficiència de les decisions preses pels gestors de carteres.
• La rellevància d’una correcta construcció de la cartera de referència (benchmark) com a eia fonamental per supervisar el treball del gestor de la cartera.
• L’estudi de períodes singulars de la història econòmica recent a partir de la implementació de determinats escenaris històrics simulats.
• La capacitat de l’alumnat per decidir respecte a la col·locació estratègica dels actius en una cartera d’estalvi canalitzada a través d’un fons.
• La capacitat de l’alumnat de validar i interpretar situacions i problemes reals.
• La capacitat de treball en equip.

Així, amb aquesta actuació s’espera reduir les mancances de formació bàsica sobre finances i inversió de l’alumnat dels ensenyaments, i preparar-lo professionalment pel desenvolupament de les tasques pròpies de gestors de cartera d’inversió o de membres de Comissions de Control de plans i fons de pensions.

Objectius relacionats amb la transferència i la comunicació de resultats:

Amb l’objectiu de donar visibilitat a l’eina de simulació elaborada i la seva aplicabilitat en l’àmbit estadístic-financer, es té com a objectiu fer difusió tant del simulador com dels resultats de la seva utilització en el procés d’aprenentatge de l’alumnat implicat i la seva repercussió.

Argumentar l’adequació dels objectius a la finalitat del projecte: 

Els canvis proposats promouen una transformació en la metodologia que es ve aplicant als cursos, de manera que l’alumnat passi de treballar en solitari en aspectes teòrics del temari a treballar en equip sobre casos pràctics basats en situacions reals.

L’ús d’un entorn de simulació permetrà desenvolupar noves activitats en les quals l’alumnat es posi en el lloc d’una Comissió de Control d’un pla o un fons de pensions, i de forma interactiva, prengui decisions i n’avaluï els resultats. Així, l’alumnat podrà experimentar les situacions de debat que sorgeixen habitualment en una Comissió de Control, ens participat per representants dels empresaris i treballadors que supervisa el funcionament dels plans i fons de pensions, i adquirir una experiència pràctica que l’ajudi a assolir els objectius docents plantejats.

Mitjançant l’actuació prevista, confiem a crear un nou marc de treball que permeti assolir els objectius marcats i complir així amb la finalitat del projecte.