En qualificar les tasques est pot pujar un arxiu a cada alumne, amb els comentaris o contingut que es consideri per comunicar aspectes relatius al treball que han enviat.
Es pot activar als paràmetres de configuració de la tasca, a l'apartat Tipus de retroacció:
Els paràmetres Restriccions d'accés que permeten limitar l'accés de l'alumnat, d'acord amb diferents condicions, de forma que sols es mostrin a qui compleixi els requisits establerts.
Fins que no es compleixin, l'alumnat no veurà res del contingut.
L'activitat Tasca permet que es rebi un document de text en diferents formats, o que s'escrigui directament a un camp de text de l'activitat sense la necessitat que l'alumnat enviï cap document.
Per crear preguntes de resposta oberta amb l'activitat Qüestionari s'han de seguir els següents passos:
1. A la part superior dreta de la pantalla, feu clic a Activa edició:
El mòdul Qüestionari us permet crear un llistat de preguntes que l'estudiant ha de respondre per obtenir una qualificació.
Hi ha una àmplia varietat de tipus de preguntes (opció múltiple, veritat/fals, respostes curtes, etc.) que podeu afegir a un qüestionari.
Per poder penjar més d'un fitxer amb retroaccions en bloc a una tasca, heu de seguir els següents passos:
1) Entreu a la tasca i feu clic a Visualitza totes les trameses
Recentment, arran d’una petició d’OpenLMS, s’ha revisat la configuració general de les notificacions del Campus Virtual, és a dir, aquelles que s’enviaven als usuaris per defecte.
En alguns casos, ens pot interessar crear un recurs disponible pels estudiants al nostre curs del Campus Virtual UB, però no visible a la plana del curs (atenció: és important no confondre aquesta opció amb l'opció d’ocultar el recurs).
Si la imatge no compta amb una descripció de text, l’indicador apareixerà vermell. Al fer clic sobre l’indicador, la brúixola vermella mostrarà que l’arxiu en qüestió només és un 25% accessible perquè no conté una descripció alternativa.
Quan BB Ally detecta que al document Word li falten encapçalaments, haureu d’editar el document i tornar-lo a pujar al curs per millorar la seva puntuació d’accessibilitat.
Quan afegiu material audiovisual dins del vostre curs us podeu trobar amb l'aparició d'un indicador vermell al costat de l’arxiu. Quan feu clic en aquest indicador, veieu que apareix un missatge amb el contingut és Potencialment nociu.
Feu clic a l'indicador de color taronja que es troba al costat de la presentació Power Point. Tal i com es mostra a la imatge, el percentatge indica que la presentació mostra alguns problemes, si feu clic a Tots els problemes, els veureu.
En el moment d'incrustar un enllaç PDF al curs, es pot donar el cas que hem vist en el punt 3: Un document escanejat rep una mala puntuació d’accessibilitat.
Quan feu clic al indicador taronja que es troba al costat de la presentació PowerPoint, BB Ally us informarà que la presentació té imatges a les quals els hi falta una descripció.
Al fer clic en un indicador, la finestra de comentaris us permetrà saber el problema d’accessibilitat més urgent a corregir. També trobareu una opció per veure tots els problemes en una mateixa pàgina.
