Notice: Undefined variable: css_coloropcions in /dades/www/altres/prod/ub/criteris/c.php on line 7934
CUB - Pla docent < Documents de docència i de recerca < Models de documents < Llibre d’estil

Pla docent 

Com a ajuda per redactar els plans docents a l’aplicació GR@D de la Universitat de Barcelona, podeu consultar el document Plans docents al GR@D. Guia ràpida per a la millora de la qualitat lingüística.

Els continguts d’aquesta guia s’estructuren en fitxes, agrupades en grans blocs:

  • Aspectes generals

    • Fitxa 1. Verificador ortogràfic

    • Fitxa 2. Copiar i enganxar

    • Fitxa 3. Visualització del document final (HTML)


  • Gestió de les llengües d’un pla docent

    • Fitxa 4. Creació d’un pla docent

    • Fitxa 5. Canvi de l’idioma per defecte d’un pla docent

    • Fitxa 6. Modificació d’un pla docent que té traduccions a altres llengües

    • Fitxa 7. Publicació i visualització de les traduccions


  • Format i redacció

    • Fitxa 8. Competències > Diferències en els graus i els màsters

    • Fitxa 9. Competències > Enumeració

    • Fitxa 10. Competències > Substantius o infinitius?

    • Fitxa 11. Objectius > Tipus

    • Fitxa 12. Objectius > Enumeració

    • Fitxa 13. Objectius > Infinitius o substantius?

    • Fitxa 14. Objectius > Punt de vista de l’alumnat

    • Fitxa 15. Temari > Profunditat de publicació

    • Fitxa 16. Temari > Col·locació del text en el camp adequat

    • Fitxa 17. Temari > Numeració del temari: com es poden evitar repeticions

    • Fitxa 18. Temari > Majúscules i minúscules en els títols del temari

    • Fitxa 19. Temari > Sigles: formació i aclariments

    • Fitxa 20. Metodologia > Preferència pel present

    • Fitxa 21. Metodologia > Coherència en la tria d’infinitius o de substantius

    • Fitxa 22. Metodologia > Repeticions que cal evitar

    • Fitxa 23. Avaluació > Avaluació continuada i avaluació única

    • Fitxa 24. Avaluació > Presentació esquemàtica

    • Fitxa 25. Fonts > On s’escriuen els comentaris

    • Fitxa 26. Fonts > Majúscules i minúscules en la bibliografia

    • Fitxa 27. Fonts > Abreviatures: formació i aclariments

    • Fitxa 28. Fonts > Abreviatures més usuals en la bibliografia


  • Estil i convencions

    • Fitxa 29. Majúscules i minúscules: casos més habituals

    • Fitxa 30. Decimals i percentatges

    • Fitxa 31. Ús de la cursiva per als manlleus

    • Fitxa 32. Superíndexs i subíndexs

    • Fitxa 33. Ús no sexista del llenguatge


  • Gramàtica

    • Fitxa 34. Pronoms relatius

    • Fitxa 35. Ordre de noms i adjectius

    • Fitxa 36. Ús inadequat del futur per indicar obligació

    • Fitxa 37. La forma passiva

    • Fitxa 38. Usos abusius dels possessius


  • Lèxic i terminologia

    • Fitxa 39. Així mateix o tanmateix?

    • Fitxa 40. A nivell (de)

    • Fitxa 41. Contemplar

    • Fitxa 42. Evidència

    • Fitxa 43. Existir o haver-hi?

    • Fitxa 44. Matricular i matricular-se

    • Fitxa 45. Ofertar o oferir?

    • Fitxa 46. Propi o mateix?

    • Fitxa 47. Realitzar i realització

    • Fitxa 48. Tal com
Darrera actualització: 8-7-2021
Impressió de la pàgina
Citació recomanada:
«Pla docent» [en línia]. A: Criteris de la Universitat de Barcelona (CUB). Llibre d’estil. Barcelona: Universitat de Barcelona. Serveis Lingüístics. <http://www.ub.edu/cub/criteri.php?id=1703> [consulta: 6 agost 2021].