La dramatització com a recurs didàctic al projecte ‘Revivim la Model de Barcelona’

20/10/2021

Comença el XXXI Seminari Josep Fontana

20/10/2021

La Dra. Judit Sabido-Codina ens presenta la seva tesi

27/09/2021

Una conversa amb Dani Hurtado

15/09/2021

Memoria histórica e historia enseñada: construcciones simbólicas del futuro profesorado y su vínculo con la experiencia escolar

08/09/2021

XXXI Seminari Josep Fontana pel curs 2021-22

06/09/2021

Ressenya del llibre ‘Ciencias sociales, ciudadanía y sociedad digital. Reflexiones desde la educación’

23/07/2021

The Seventh Book; gamification to jumpstart the engagement of museum visitors

22/07/2021

Jugando sin pantallas. Recursos para una gamificación analógica

17/07/2021

XX Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica

15/07/2021

Novetat editorial! ‘Memoria histórica y enseñanza de la Historia’

07/07/2021

L’Agència Estatal de Recerca espanyola finançarà part del projecte TRANSGELIT

26/06/2021

‘El repte de l’aqüífer’, la novetat didàctica del Museu de les Aigües

07/06/2021

Aprofitar el patrimoni km0 per a l’ensenyament i aprenentatge del medi social i cultural

27/05/2021

X Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano

19/05/2021

Desafíos en la Didáctica de las Ciencias Sociales

12/05/2021

Patrimoni cultural, gènere i educació amb Tània Martínez i Isidora Sáez

04/05/2021

Els riscos de la bretxa digital de gènere entre els i les adolescents

22/04/2021

Jornades «Dones i Creativitat. Art, Societat i Educació»

08/04/2021

Ilaria Bellati i Marisol Artica a «Dos miradas» el 25 de març

24/03/2021

«La narrativa en el diseño de sistemas gamificados: argumento versus tema» de Daniel Hurtado

16/03/2021

«Un contrato social para un mundo postpandémico» pel Dr. Antón Casas

12/03/2021

8 reflexions pel 8M

08/03/2021

Novetats del projecte ‘The Seventh Book’

08/03/2021