Categoria: Publicacions

Secció Universitat IDP-ICE UB.

Educar con sentido transformador en la universidad, dels professors Pablo Rivera-Vargas, Raquel Miño-Puigcercós i Ezequiel Passerón, és un llibre sobre el sentit i el rol de la universitat actual. L’obra és el resultat de la iniciativa #educarconsentido, una sèrie de diàlegs en clau educativa i en format virtual, promoguda pel grup de recerca ESBRINA de la Universitat de Barcelona i l’ONG Faro Digital, que va veure la llum a ple inici del confinament ciutadà global, el març de l’any 2020. El seu objectiu ha estat construir un espai de reflexió col·lectiva i internacional al voltant dels principals interrogants i desafiaments que emergeixen davant la creixent digitalització de la vida quotidiana, que es van accentuar abruptament amb la pandèmia de la covid-19. A través de més de noranta diàlegs amb representants acadèmics, d’escoles, de la classe política, de la cultura i de la societat civil, provinents de vint-i-un països i quatre continents, #educarconsentido ha posat el focus en conèixer i compartir experiències i relats que promoguin la construcció d’un sistema educatiu transformador, capaç de construir i vincular els espais d’aprenentatge (presencials i virtuals) amb les necessitats de la ciutadania.

Continuar llegint

Secció Universitat IDP-ICE UB.

Mejorar las prácticas de maestro és el nou llibre col·lectiu coordinat per Teresa Mauri, Joaquín Onrubia i Rosa Colomina aparegut a la col·lecció universitària editada per l’editorial Octaedro i l’IDP-ICE de la UB.

El llibre vol contribuir a la millora de les pràctiques de la formació inicial de mestres. Presenta una nova proposta de pràctiques que ha estat dissenyada i implementada per un equip conjunt d’innovació i investigació format pel professorat, d’escoles i de la universitat, implicat en la tutorització de les pràctiques de la formació inicial de mestres de primària.

Continuar llegint

Secció Universitat IDP-ICE UB.

Bienvenidos a la universidad és un llibre recent coeditat por Octaedro i l’IDP-ICE de la UB, del professor Francisco Esteban Bara, adreçat a aquells joves que volen anar a la universitat en un futur proper. L’autor exposa que han de ser conscients del pas important que volen donar a les seves vides i que els convé saber on es volen ficar. També pot interessar als que ja són a la universitat i encara els queda temps per finalitzar els estudis, especialment als que consideren que aquell pas que van donar no ha estat tan important com en un principi pensaven i ara se senten desil·lusionats.

De què va, el llibre? Es comparen universitats? Es presenten els diferents graus universitaris que hi ha o que arribaran? Es parla de tècniques d’estudi universitàries? S’assenyalen les sortides professionals de cada carrera? Res de tot això. Per obtenir aquest tipus d’informació és més còmode i útil navegar per Internet. A més, aquest tipus de coses no són les úniques ni les més rellevants que s’han de saber sobre la universitat.

Continuar llegint

Max Turull Rubinat.
Facultat de Dret i IDP-ICE (UB).

El juliol de 2020 va veure la llum l’obra Manual de Docencia Universitaria, publicada conjuntament a la col·lecció Educación Universitaria per l’Editorial Octaedro i l’IDP-ICE de la Universitat de Barcelona. Se’n va publicar una edició en suport paper i simultàniament se’n va difondre l’edició digital de lliure accés.

Manual de Docencia Universitaria s’assembla a un manual clàssic perquè compendia el que és més substancial d’una matèria, en aquest cas la docència universitària. L’obra va dirigida a tota mena de professorat universitari, de qualsevol àmbit geogràfic i àrea de coneixement, i que en general amb prou feines ha rebut formació pedagògica específica. En certa manera, també podem dir que ha estat concebuda a partir d’un diagnòstic de la universitat actual i de les mancances i complexitats a les quals ens enfrontem els docents del segle XXI.

Continuar llegint