Recursos

Recursos especialment indicats per treballar les habilitats lingüístiques necessàries a l’aula. Permeten aprofundir en les diverses funcions i característiques del discurs acadèmic en anglès i treballar les frases més habituals en la interacció entre professors i alumnes, però també millorar la competència lingüística general.

Consulta un recurs...

Recursos que no tracten del llenguatge específicament acadèmic, però que poden ser útils per resoldre dubtes o per millorar la competència lingüística segons les necessitats de cadascú i partint sempre de la base que l’usuari té un bon coneixement de l’anglès. Alguns d’aquests recursos no estan pensats per a l’aprenentatge de l’anglès, però poden ser útils per a aquest propòsit.

Ves-hi...

Consultes

El personal docent i investigador de la Universitat de Barcelona pot adreçar els dubtes lingüístics o terminològics al Sens Dubte, el servei de consultes personalitzat dels Serveis Lingüístics. Tot i que bona part de les consultes rebudes són sobre el català, també s’hi poden adreçar dubtes sobre l’anglès.

Planteja un dubte...

Actualitat

  • Oral skills for teaching & research purposes

    Oral skills for teaching & research purposes

    L’Institut de Desenvolupament Professional (IDP) de la UB engega aquest mes de setembre amb una nova convocatòria del curs Oral

    Continua llegint »

  • Pla de formació en idiomes

    Pla de formació en idiomes

    L’Institut de Desenvolupament Professional (IDP-ICE) de la UB torna a organitzar un curs d’anglès per a la docència adreçat al

    Continua llegint »

  • The Basics of English Pronunciation

    The Basics of English Pronunciation

    Aquest és el primer d’una sèrie de vídeos sobre pronunciació elaborats per Laüra Hoskins, professora d’anglès de la Universitat de

    Continua llegint »

  • Internacionalització de la docència

    Internacionalització de la docència

    L’ICE ofereix 60 llicències gratuïtes del programa Rosetta Stone per al PDI de la UB que desitgi aprendre o millorar

    Continua llegint »