Treballs d’educació farmacèutica als ciutadans

El dia 6 de juliol de 2016 va tenir lloc a l’Aula Magna de la Facultat de Farmàcia la cinquena edició dels Premis Federació Farmacèutica, en l’edició d’estiu, en reconeixement als millors treballs d’educació farmacèutica al ciutadà.

Els estudiants del grau de Farmàcia, dins de les activitats de l’assignatura troncal Pràctiques Tutelades, desenvolupen un treball d’educació farmacèutica dirigit a la població, dins d’un model d’aprenentatge col·laboratiu que impulsa el desenvolupament cognitiu, ètic i personal i que tracta sobre les consultes que poden formular els pacients al farmacèutic per obtenir els millors resultats del seu tractament. Els treballs aborden les consultes relacionades amb l’ús segur i efectiu dels medicaments, amb les interaccions, les contraindicacions o l’adequació individualitzada dels tractaments. També tracten l’ús de les fonts d’informació fiables que el farmacèutic pot proporcionar o comprovar.

Aquests treballs, supervisats pels professors, pretenen que els alumnes adquireixin competències transversals pròpies de l’assignatura, com ara el treball en equip, el lideratge, la creativitat i la comunicació amb la població, a més de competències instrumentals relacionades amb la preparació de materials audiovisuals i educatius —jocs i vídeos— que contribueixin a consolidar la tasca educativa.

Els alumnes del torn B, per unitats de coordinació docent, han elaborat quinze treballs d’educació farmacèutica dirigits a pacients de diferents associacions de malalts de Catalunya. Aquests treballs han estat exposats a l’Aula Magna de la Facultat de Farmàcia per concursar en la cinquena edició dels Premis que atorga la Federació Farmacèutica, en l’edició d’estiu.

El jurat, constituït per la doctora Montserrat Miñarro —cap d’estudis de l’ensenyament de Farmàcia—, la doctora Marian March —coordinadora general de la Unitat Docent d’Estades en Pràctiques Tutelades— i tres membres de Federació Farmacèutica, han consensuat, sobre la base dels criteris de la convocatòria, atorgar els guardons als treballs següents:

— En la modalitat «farmàcia d’hospital» al treball: Medicaments i lactància materna, desenvolupat a la Unitat de Coordinació Docent Barcelona Sud i tutoritzat per les professores Dolors Soy, Montserrat Masip i Neus Pagès.

— En la modalitat «farmàcia comunitària» al treball: Educació farmacèutica en el tractament de la depressió, desenvolupat a la Unitat de Coordinació Docent Barcelonès Nord i Maresme Nord i tutoritzat per la professora Montserrat Iracheta.

Els guardonats, alumnes i professores, han rebut en aquest acte, l’acreditació del guardó que els dóna accés durant un any al Programa de Formació Continuada de la Federació Farmacèutica.