Obertura i benvinguda STEM i COVID

publicat: 2 març 2022  |  
248visits
No s'ha trobat cap mèdia.
Sinopsis
Compartir
Descarregar
Comentaris (0)
  • El projecte IDENTITIES (Enlightening Interdisciplinarity in STEM for Teaching) treballa en el disseny de noves propostes didàctiques sobre interdisciplinarietat en ciències, tecnologies i matemàtiques per innovar en la formació del professorat en abordar els reptes que planteja l’educació interdisciplinària STEM. En aquestes jornades us convidem a reflexionar sobre com portar pràctiques interdisciplinàries a l'aula i el repte que representa la perspectiva interdisciplinària STEM. Ens centrarem a discutir algunes propostes educatives que tracten sobre el paper dels models i de la simulació en l'estudi de l'evolució de la pandèmia, tot abordant-se des de diferents disciplines.

    Principalment, aquesta iniciativa està dirigida a graduats en alguna de les especialitats STEM, professorat de secundària (en actiu o en formació inicial) i personal docent o investigador d'universitat.

    Llicència Creative Commons by-nc-nd
    Notificar
    Alerta de contingut erroniTancar
    Si heu detectat algún error a aquest vídeo ens ho podeu notificar al correu mencionant l'identificador del vídeo: 117229
    ©Universitat de Barcelona
  • Codi per incrustar aquest vídeo
  • Per descarregar els fitxers cal que facis "Botó dret" sobre l'enllaç i "Desar enllaç com".
Pàgina