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blog de admin

Experiencia en la formación de estudiantes a través de proyectos de Apendizaje-Servicio con centros de salud y comunidad

Experiencia en la formación de estudiantes a través de proyectos  de  Apendizaje-Servicio con centros de salud y comunidad

IX JORNADAS NACIONALES. ASOCIACIÓN ENFERMERÍA COMUNITARIA:

 Educación para la salud, compromiso comunitario 

Barcelona, setembre de 2017

La formación de futuros profesionales enfermeros debe reforzar el dominio de competencias en promoción de la salud comunitaria, constituyendo el Aprendizaje Servicio (ApS) una modalidad de Trabajo Final de Grado (TFG) que desarrolla objetivos universitarios:

  • docencia
  • investigación
  • transferencia
  • responsabilidad social
  • compromiso comunitario en el que se coordina la comunidad, la universidad y el centro de salud.

 

37th SEF National Meeting with guest society The British Pharmacological Society

37th SEF National Meeting with guest society The British Pharmacological Society

Barcelona 18-21 de juny de 2017

An Academic Service-learning Activity in Higher Education to Promote the Responsible Use of Antibiotics.

A. Fernández1, T. Ignatova1, O. Yashchenko1, M. González2, V. Granados2, J. Morgó2, M. Sabaté2, B. Salvat2, J. Solé2, E. Trullàs2, N. Vacas2, A. Vallés1, Jaume-E. Vilaseca2, M. Á. García2 and M. L. Cuffí1.

1Faculty of Medicine and Health Sciences and 2Faculty of Library and Information Science. Universitat de Barcelona. Spain.

 

Service-learning is an educational approach that integrates students’ academic learning with community service.The aim of this service-learning activity is to promote a responsible use of antibiotics andto improve students’ academic learning related to their own contents of Pharmacology and Audiovisual Projects as well as the ones related to transversal competences. The service-learning activity began with the identification of a real need: to avoid the spread of antimicrobial resistancedue to the irresponsible use of antibiotics. Next, Medical students had to prepare their plan for action: to encourage best practices amongst the general public and health workers about antibiotics consumption. An audiovisual media campaign was chosenin order toimprove awareness and understanding of antimicrobial resistance. For that purpose, it was necessaryto establish a partnership with the students of the Degree in Audiovisual Studies. With this action, itwas expected students to learn how to communicate scientific subjects in a language style appropriate to the subject and audience, to detect some common mistakes in antibiotics prescription or therapeutic compliance, to make audiovisual and multimedia productionsand to acquire some abilities to network with experts from another field of knowledge. Students analysed the most suitable information about antibiotic consumption to be included in the audiovisual product and chose the audiovisual product that best fit the sector of the population targeted. Moreover, an agreement with a cooperation entity was signed. After the action was made, a period of reflection started. The experience, knowledge and skills acquired were evaluated for the students. However, reflection could also occur before, during and after implementation of the action. Finally, service-learning project was globally assessed: the extent to which the initial objectives have been accomplished.

VI Congreso nacional y I internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario (ApS-U6)

VI Congreso nacional y I internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario (ApS-U6)

El 2017 Grup ApS (UB) va participar en el VI Congreso nacional y I internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario (ApS-U6) amb una comunicació sobre TFG/TFM en clau d'ApS i aquesta ha estat publicada al llibre: Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del Aprendizaje-Servicio. Es pot trobar la comunicació en PDF a la pàgina 307 del següent enllaç: Llibre d'actes

2017: Infarma Barcelona

Experiencia de Aprendizaje Servicio (APS) en Farmacia dirigida a alumnos de ESO

2017

Introducción:

El Aprendizaje servicio es una tendencia educativa y social que busca promocionar la traslación de los aprendizajes recibidos por los alumnos de educación universitaria. Dentro de este movimiento, se promueve que los alumnos realicen acciones educativas en su comunidad.

Objectivos:

Evaluar una iniciativa de Aprendizaje Servicio centrada en la prevención del consumo de riesgo de alcohol realizada por estudiantes del Grado de Farmacia.

Veure pòster

2017: 9a Trobada de Professorat de Ciències de la Salut

Aprenentatge servei, compromís social i innovació

Experiències en les assignatures Infermeria Comunitària i Treball Final de Grau

Es realitzen dos projectes d’aprenentatge servei (ApS) en l’Escola d’Infermeria de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut de la Universitat de Barcelona, amb la voluntat d’afavorir la formació d’estudiants compromesos amb les necessitats de la comunitat en la qual està arrelada la universitat.

 

Pòster infermeria

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