Institut de Recerca en Educació

Ha sortit el rànquing QS d’universitats. Aquest rànquing inclou una classificació per àrees. És amb gran satisfacció que informem que les àrees d’Educació de la Universitat de Barcelona i la Universitat Autònoma de Barcelona són les úniques espanyoles que es troben en els 100 primers llocs. Ens trobem a l’espai del 51 al 100 on no hi ha classificació o valoració específica (l’ordre que apareix és alfabètic).

[Publicat originalment en https://www.leru.org/news/data-summit-in-paris] El 27 de gener es va celebrar en la Universitat de la Sorbona la Cimera Internacional sobre els Drets de Dades de Recerca, en la qual es va signar la “Declaració de la Sorbona” sobre els drets de les dades de recerca. En el text s’afirma la voluntat de les universitats a compartir les dades i

Què és? Les Associacions de Col·laboració per al Doctorat (Collaborative Doctoral Partnerships – CDP) són una iniciativa del Centre Comú de Recerca (Joint Research Centre – JRC) per a establir col·laboracions estratègiques amb institucions d’ensenyament superior (institucions d’ensenyament superior/universitats) que concedeixen títols de doctorat. El JCR es caracteritza per l’excel·lència en la recerca i la reputació internacional. L’objectiu del JCR és formar a una nova generació d’estudiants de doctorat en ciència

Des de l’Institut de Recerca en Educació us animem a accedir a aquest enllaç de la web de la Facultat d’Educació en el qual podreu trobar articles de divulgació que professores i professors de la facultat han publicat en diferents mitjans de comunicació.   There is life beyond papers!

Font original de la notícia: https://observatori.iec.cat/convocatoria-cost-2020/   La iniciativa COST (European Cooperation in Science and Technology), en el marc del programa  Horizon 2020, ha publicat la convocatòria de l’any 2020 de les accions COST. Aquesta iniciativa té l’objectiu de proporcionar oportunitats de col·laboració a investigadors, enginyers i acadèmics provinents d’universitats, centres de recerca, empreses i pimes per a desenvolupar propostes conjuntes, en tots els àmbits de la ciència

El llibre d’actes de la I Conferència Internacional de Recerca en Educació ja està publicat i pot consultar-se clicant aquí. La I Conferència Internacional de Recerca en Educació es va celebrar els dies 4 i 5 de novembre del passat 2019 en l’Edifici Històric la Universitat de Barcelona. La conferència va comptar amb la participació de ponents tan destacats com

Avui, dia 11 de febrer, se celebra el Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència, proclamat per les Nacions Unides en 2016 amb la “fi d’aconseguir l’accés i la participació plena i equitativa en la ciència per a les dones i les nenes, i a més per a aconseguir la igualtat de gènere i l’apoderament de

* Aquest estudi forma part d’un projecte de recerca (ARMIF 00034) finançat per l’Agència de de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca de la Generalitat de Catalunya (AGAUR). Investigadora principal: Marta Gràcia. Autors/es Marta Gràcia University of Barcelona Maria Josep Jarque University of Barcelona Marta Astals Murià University of Barcelona Kholoud Rouaz University of Barcelona   Resum L’avaluació de la competència comunicativa (parlar i escoltar) dels estudiants

Font original de la notícia: https://www.ub.edu/portal/web/educacio/detall-noti/-/detall/conferencia-conocimiento-libre-y-abierto-a-carrec-de-nelson-pretto   La Facultat d’Educació celebrarà la Setmana del Màster d’Entorns d’Ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals (EEATD) del 3 al 7 de febrer de 2020. Enguany, compta amb un convidat molt especial com és Nelson Pretto, professor de la Facultat d’Educació de la Universitat Federal de Bahia, que impartirà la conferència inaugural de l’esdeveniment titulada “Conocimiento

* Els resultats que es presenten en aquest article formen part d’un projecte finançat pel Ministeri d’Economia, Indústria i Competitivitat (EDU201563616-P). Investigadora Principal: Marta Gràcia. Autors/es Marta Gràcia[1] – Universitat de Barcelona, Institut de Recerca en Educació (IRE)  Cristina B. F. de Lacerda – Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Maria Josep Jarque – Universitat de Barcelona Camila Domeniconi – Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Josep Casanovas – Universitat Politècnica de Catalunya Maria-Ribera Sancho – Universitat Politècnica