Institut de Recerca en Educació

L’Institut de Recerca en Educació (IRE), de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona, presenta Educació 2018-2020. Reptes, tendències i compromisos, el primer llibre de la col·lecció “Reptes, tendències i compromisos en educació”, que ha estat coordinat per Teresa Lleixà, Begoña Gros, Teresa Mauri i José Luis Medina. En el volum, que ha comptat amb la participació de l’Institut

El grup de recerca DHiGeCS (Didàctica de la Història, la Geografia i altres Ciències Socials) presenta la capsa de materials didàctics que ha produït per a la formació ciutadana. És el resultat d’una investigació liderada pel Dr. Joaquín Prats, que s’ha desenvolupat en en el marc del projecte R+D+I: «Desenvolupament de la formació sociopolítica per a una ciutadania democràtica: disseny

Possiblement aquest sigui el primer llibre, publicat en castellà, sobre les aplicacions de la tecnologia Blockchain en educació. És un tema tan recent i alhora tan candent que encara no estem segurs d’on ens portarà. Els editors d’aquest llibre estan convençuts que el Blockchain és una tecnologia que revolucionarà el registre d’esdeveniments en bases de dades, un canvi disruptiu al

L’objectiu d’aquesta jornada, que se celebrarà el 20 de juny (12 h, Facultat de Geografia i Història de la UB), és explicar a investigadors i grups de recerca com des de la Fundació Bosch i Gimpera (FBG) els podem ajudar a fer que la seva recerca tingui un impacte en la societat i com els podem acompanyar en tot el

L’acte es realitzarà l’11 de juny, de 16.15 h a 18 h, a l’Institut Europeu de la Mediterrànea (c. Girona, 20, Barcelona – Sala annexa planta baixa). La Jornada sobre recerca sociopolítica – Refugi, asil i crisi humanitària: el cas de les persones refugiades tractarà d’analitzar una crisi humanitària de base política. L’activitat, desenvolupada per les professores Assumpta Aneas i

Se celebrarà el 27 de juny, a l’Aula Magna de l’Edifici Històric de la Universitat de Barcelona. L’objectiu de la I Jornada de Dades de Recerca en la UB és conèixer quins són els agents que treballen amb dades de recerca a la universitat, establir-hi relacions de treball i conèixer les necessitats dels investigadors tant com a productors com a

Dimarts, 12 de juny, es presenten els darrers llibres de la sèrie Universidades Corporativas, en els quals han participat diversos membres de l’Institut de Recerca en Educació (IRE): – Consultoría de formación – Formación y aprendizaje en las organizaciones L’acte tindrà lloc a les 19.00 h al l’FNAC del Triangle (pl. Catalunya, 4), a Barcelona. Universidades corporativas. Consultoría de formación

El text no es concep com un producte acabat, sinó que ha de ser un document digital viu al qual s’incorporaran recursos i capítols en funció dels temes d’interès que sorgeixin al llarg del temps, a més està obert a comentaris. Pretén ser material de referència per a la seva utilització en cursos de formació. L’Open Science Training Handbook apareix

ResearchGate es podria consolidar com la plataforma de connexió i intercanvi entre autors. Ara bé, els editors de revistes científiques assenyalen la transgressió dels drets de còpia de molts dels articles publicats en aquesta plataforma. Després d’intents d’arribar a una acord amb ResearchGate i aconseguir que el seu servei sigui compatible amb els drets d’autor, diverses empreses d’anàlisi d’informació i

Potenciar la dimensió investigadora ha de ser un dels objectius principals de la universitat, segons l’enquesta realitzada per l’agència especialitzada en investigació de mercats IPSOS per conèixer l’opinió de la comunitat universitària sobre digitalització, investigació i contribució a la societat de la universitat. En l’enquesta, que s’ha desenvolupat en el marc dels preparatius de la IV Trobada Internacional de Rectors