Convocatòria AQU dels trams de recerca autonòmics per al personal docent i investigador funcionari i contractat

La setmana passada es va publicar a la seu electrònica de la UB la convocatòria AQU dels trams de recerca autonòmics pel personal docent i investigador funcionari i contractat, per períodes que hagin finalitzat com a màxim el 31 de desembre de 2022. Els terminis per la presentació de les sol·licituds són:– Per al personal contractat és del 16 de gener fins al 3

Llegeix més

Rànquing SPI 2022

El SPI està actualitzant el rànquing de referència del prestigi de les editorials tant nacionals com estrangeres. Tant per educació com per psicologia ja estan publicades. Aquestes llistes són de gran valor si voleu presentar-vos a la convocatòria 2022 d’avaluació de l’activitat investigadora. Si heu publicat llibres o capítols en editorials recollides per l’SPI que estiguin al primer quartil en

Llegeix més

Convocatòria “Social Research Call 2023 (SRC 2023)” de la Fundació la Caixa

L’Observatori Social de la Fundació ”la Caixa” ha publicat la convocatòria Social Research Call 2023 (SRC 2023) destinada a finançar projectes de recerca que destaquin per la seva excel·lència, caràcter innovador i orientació social. Les propostes han de generar coneixement nou que ajudi a comprendre els reptes socials més rellevants de l’actualitat a partir de metodologies quantitatives. La convocatòria s’adreça

Llegeix més

Convocatòria d’Ajuts per a Projectes de Recerca IRE-UB 2022

L’Institut de Recerca en Educació ha publicat la convocatòria d’Ajuts per a Projectes de Recerca IRE-UB 2022. Aquesta convocatòria té com a objectiu fonamental donar suport a projectes de recerca dels membres de l’institut en qualsevol de les seves línies de recerca potenciant la col·laboració d’investigadors/es de diferents grups en projectes conjunts de recerca. S’atorguen 2 ajuts, cadascun amb un

Llegeix més

PUBLICAT EL VOL. 22 (2022) DE LA REVISTA CATALANA DE PEDAGOGIA

La Revista Catalana de Pedagogia (Societat Catalana de Pedagogia, filial de l’Institut d’Estudis Catalans) acaba de publicar en format d’accés obert el vol. 22 (2022). El contingut es pot consultar accedint directament al text complet dels articles, la llista dels quals es troba a continuació, o bé visitant la pàgina web de la revista. Vol. 22 (2022) Pedagogia i ètica, baròmetre en

Llegeix més

Cicle de conferències “Usos, possibilitats i límits de les tecnologies de la informació i la comunicació”

El cicle de conferències “Usos, possibilitats i límits de les tecnologies de la informació i la comunicació” ofereix una mirada àmplia i crítica sobre la incorporació de la tecnologia en la pràctica dels professionals de l’educació i l’acció social. És una oportunitat per prendre consciència dels canvis, oportunitats i límits que suposa la incorporació de la capa digital en les

Llegeix més

Conferència de la Dra. Ellen Helsper (London School of Economics): “Desigualtat digital: explicacions locals de patrons globals”

En el marc del seminari: “Desconexió Digital? Enfrontar desigualtats educatives en societats globals”, La Dra. Ellen Helsper presentarà la conferència “Desigualtat digital: explicacions locals de patrons globals”. L’activitat es realitzarà el dia 3 de novembre (2022) a les 15.30 hores, al saló de graus (3era planta), edifici Midgia 1. Facultat d’Educació (Campus Mundet – Universitat de Barcelona). L´activitat és oberta

Llegeix més
1 2 3 34