GREDI – Grupo de investigación en educación intercultural y género

El grupo GREDI (Grupo de Investigación en Educación Intercultural) es un grupo consolidado y reconocido por la Universidad de Barcelona y la Generalitat de Catalunya desde 1992. En la última convocatoria SGR-Cat 2021, también se ha consolidado como un grupo interinstitucional entre la Universidad de Barcelona (UB), que asume la coordinación general, y la Universidad Rovira.

Nuestra actividad científica se define por su compromiso con la sociedad y una mirada crítica interseccional sobre las necesidades y problemas contemporáneos para impulsar acciones transformadoras desde una investigación dirigida a generar procesos de cambio y ecosistemas educativos y sociales más inclusivos. Queremos sumar aportando recursos para trabajar en red desde una óptica interdisciplinar e interprofesional, partiendo de epistemologías críticas como la Justicia Global y la perspectiva decolonial y feminista que ofrecen un marco conceptual para el análisis de las estructuras de injusticia.

Líneas de investigación

Interculturalidad y cohesión social

Para ofrecer respuestas relevantes al reto de la inclusión y cohesión social desde la educación al marco comunitario, organizativo e institucional y con proyectos que investigan en torno a las competencias, dinámicas y problemáticas desde la dimensión intercultural, interreligiosa y especialmente en y desde colectivos minorizados y en situación de vulnerabilidad.

Participación

A través de metodologías y proyectos en torno a procesos participativos para potenciar la cohesión social, el activismo social y el apoderamiento individual y colectivo en diversos entornos sociales y educativos, como instituciones, entidades, organizaciones, grupos y movimientos sociales desde una perspectiva comunitaria. Investigamos las prácticas, políticas y estrategias que faciliten la inclusión, la adquisición de competencias sociales, la equidad, el cambio social y el desarrollo sostenible a través de la educación.

Género

Con investigaciones que incorporan expresiones actuales de la violencia, como la ciberviolencia, trabajando para sensibilizar e introducir la perspectiva de género en instituciones, programas y servicios; el’análisis de la generización presente en la estructura social y su influencia en el ámbito personal, educativo, social y laboral y la sensibilización, formación y difusión de saberes y prácticas feministas.

Metodologías y epistemologías para la investigación transformadora

Con esta línea de trabajo promovemos dinámicas de redefinición de las metodologías de investigación con el fin de acercarnos a las realidades de una forma respetuosa y comprometida con las agencias individuales y colectivas, desde todos estos enfoques. Mantenemos una actitud crítica que nos lleva a cuestionar y sistematizar las formas de generación de conocimiento más pertinentes, promoviendo, entre otros, prácticas no hetero patriarcales y la coproducción a través de la acción en contexto y la Investigación e innovación Responsable (RRI) como principios guías de nuestros proyectos.

Entidades financiadoras

Nuestras investigaciones son posibles gracias al apoyo de las siguientes entidades:

Proyección internacional

GREDI mantiene una clara proyección internacional a través de proyectos de investigación, redes de colaboración y programas de movilidad con universidades e instituciones de todo el mundo.

PROGRAMAS DE DOCTORADO Y POSTDOCTORADO

El grupo participa en programas de doctorado y postdoctorado orientados a la formación investigadora y a la atracción de talento, vinculados a las líneas de investigación del GREDI.