Avaluar per afavorir l'aprenentatge

publicat: 6 nov. 2014  |  
1641visits
01:15:51
No s'ha trobat cap mèdia.
Sinopsis
Compartir
Descarregar
Comentaris (0)
  • La jornada de presentació de la nova prova del nivell C2 de català de la CIFALC (Comissió Interuniversitària de Formació i Acreditació Lingüístiques de Catalunya) va inaugurar-se amb la intervenció de la vicerectora d’Estudiants i Política Lingüística de la UB, Gemma Fonrodona, i de la directora dels Serveis Lingüístics de la UB, Conxa Planas.
    La conferència inaugural sobre avaluació va anar a càrrec de la Dra. Rosa Sayós, del departament de Filologia Catalana de la UB. La ponència va girar entorn a les cinc preguntes relacionades amb l’eix de l’avaluació en el nou paradigma, una de les quals inclou el nivell competencial que desenvolupa qualsevol aprenent de llengües. Tot això ho va emmarcar des d’una perspectiva socioconstructivista de l’aprenentatge que va fer que reflexionéssim sobre com havia de ser l’avaluació de llengües.

    Llicència Creative Commons by-nc-nd
    Notificar
    Alerta de contingut erroniTancar
    Si heu detectat algún error a aquest vídeo ens ho podeu notificar al correu mencionant l'identificador del vídeo: 112633
    ©Universitat de Barcelona
  • Codi per incrustar aquest vídeo
  • Per descarregar els fitxers cal que facis "Botó dret" sobre l'enllaç i "Desar enllaç com".
    Contingut: Vídeo
Pàgina