Treball per projectes plurilingües. Programació i avaluació competencial. (Part I)
| Aprendre a dissenyar el Treball per Projectes interdisciplinaris i on s’entrelliguin les diferents llengües curriculars. |
Descripció
Curs Teoricopràctic. Conèixer la Metodologia del Treball per Projectes i l’Enfocament Plurilingüe i l’aplicació d’aquests a la pràctica docent de les realitats educatives. Aprendre a dissenyar el Treball per Projectes interdisciplinaris i on s’entrelliguin les diferents llengües curriculars. Aprendre a elaborar rúbriques d’avaluació de projectes plurilingüe i interdisciplinaris segons les dimensions. Part de les sessions es dedicarà a l’elaboració de Projectes i posada en comú per aprendre entre iguals. Adreçat a tot el professorat interessat en aquesta metodologia així com especialistes de llengües.
Objectius
- Aprendre la metodologia del Treball per Projectes i la metodologia Plurilingüe Interdisciplinària.
- Dissenyar activitats o projectes basat en la metodologia Plurilingüe Interdisciplinària per diferents nivells educatius.
- Aprendre a elaborar rúbriques d’avaluació per dimensions per avaluar el treball per projectes.
- Aprendre conjuntament en equip.
Continguts
- El Treball per Projectes.
- El disseny d’un Projecte i les seves fases
- La competència Plurilingüe
- La metodologia interdisciplinària
- Les tipologies textuals
- L’avaluació de Projectes
- Rúbriques d’avaluació per dimensions.
Metodologia
La metodologia consisteix en Teoria + Pràctica. Primerament s’ensenyarà la base teòrica i els exemples dels centres escolars pioners (1 o 2 sessions) i, a continuació, s’elaborarà la part de disseny d’activitats i de rúbriques d’avaluació individual o en petit grup (2 - 3 sessions). Finalment, hi haurà l’intercanvi de propostes per aprendre els uns dels altres (1 sessió) on es realitzarà una avaluació entre iguals.
Destinataris
Tot el personal docent o futur personal docent d’Educació primària, secundària i Educació superior.
Formadora: Verónica Asensio Arjona
Calendari i horari: del 25 al 28 de juny i dimarts 2 de juliol de 2019, de 15 a 19 h
Hores: 30 hores (17.30 h presencials i 12.30 h de treball individual)
Requisits de certificació: assistència al 80% de les hores presencials.
Entrega del Disseny de Projecte: Programació i Avaluació. (La data màxima d’entrega serà el dimarts 2 de juliol de 2019, per tal de donar temps per acabar d’elaborar-ho).
Observacions: Necessitarem ordinador portàtil les darreres sessions
Places: 30
Lloc: Universitat de Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació.
Carrer de Melcior de Palau, 140, 08014 Barcelona. Aula per determinar.
Preu: 95 €
Període d’inscripció: del 13 de maig al 14 de juny de 2019
Inscripció per Internet: Curs tancat
Informació i/o consultes
icecursos@ub.edu
Telèfon: 934 021 024
Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació.
Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació del professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.
Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.