CEEPSIR: en què consisteix aquest suport i com l’organitzem a l’escola

Estado matrícula
Matrícula tancada

Descripció

L’objectiu del CEEPSIR és dotar a les escoles d’eines per afavorir la màxima participació de l’alumnat en la comunitat educativa. És imprescindible que els infants, a l’escola ordinària, comprenguin el seu entorn i tinguin els suports que necessiten per accedir als aprenentatges.

A la nostra escola portem cinc cursos oferint aquest suport a les escoles ordinàries de la zona i volem oferir un curs per exposar com ens hem organitzat, com escola, per dur a terme aquest projecte. A banda també de mostrar-vos què compartim amb les escoles per promoure el canvi de mirada i la posada en marxa d’estratègies que necessita el nostre alumnat.

Objectius

  • Conèixer què és el CEEPSIR i com es duu a terme des de la nostra escola (tipus d’intervenció i com ens organitzem com a CEE per ser CEEPSIR)
  • Compartir les estratègies directes que posem en marxar amb l’alumnat (Metodologia TEACCH, SAAC, Conducta, processament sensorial,...), així com eines d’organització de l’escola receptora (Protocol SAAC, comissió CEEPSIR,...).
  • Informar del procés d’avaluació en els diferents nivells d’intervenció

Continguts

  • Eines i estratègies per afavorir la participació de l'alumnat.
  • Suport intensiu CEEPSIR i organització del CEE.
  • Avaluació en els diferents nivells d'intervenció amb alumnat NEE.

Metodologia

La metodologia serà activa i dinàmica, explicant de manera pràctica com posem en marxa el CEEPSIR des de la nostra escola, oferint eines d’organització del projecte i compartint amb els participants com atenem a les escoles ordinàries (tipus de suport, com es realitza el modelatge, com es fa el seguiment, etc.)

Destinataris

Docents de CEE que iniciïn el projecte del CEEPSIR a les seves escoles o que ja l’hagin iniciat fa cert temps i vulguin conèixer com funciona en una altra escola, psicopedagogs i psicopedagogues d’EAP, orientadores i mestres de Pedagogia terapèutica d’escoles ordinàries.

Formadores

Yolanda Moya Moreno  

Mestra del CEE Can Rigol (El Prat del Llobregat) 

Diplomada en Magisteri d’Educació Especial 

Tècnica d’Integració Social 

Llicenciada en Psicopedagogia 

Postgrau Expert en Trastorn de l’Espectre Autista: diagnòstic i intervenció (Universitat de Barcelona) 

Formació en el Sistema de Comunicació per Intercanvi d’imatges (PECS) i en la Metodologia TEACCH 

Mònica Perea Soriano 

Mestra del CEE Can Rigol (El Prat del Llobregat) 

Diplomada en Magisteri d’Educació Especial 

Postgrau Aprofundiment en el primer cicle d’educació infanti 

Postgrau Expert en Trastorn de l’Espectre Autista: diagnòstic i intervenció (Universitat de Barcelona) 

Formació en el Sistema de Comunicació per Intercanvi d’imatges (PECS) i en la Metodologia TEACCH.

Modalitat

Taller

Idioma

Català

Calendari

Els dissabtes 20 i 27 de gener de 2024

Horari

Dissabtes de 10h a 13h

Total d’hores a certificar

Se certificaran 6 h.

Requisits de certificació

Assistència al 80% de les hores, actitud activa i participativa, valoració positiva de les tasques orientades pels formadors i formadores durant les sessions.

Format

En línia síncrona.

Plataforma Meet

Campus Virtual UB

Places

25

Preu

Gratuït

Coorganitzat amb el Departament d’Educació

Període d’inscripció: 15 de novembre de 2023 al 8 de gener de 2024

Adjudicació: a partir del 9 de gener de 2024

Inscripció per internet: formulari de matrícula

Informació i/o consultes

Idp.cursos@ub.edu

Telèfon: 934 035 172

Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació.

Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació del professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.