Correcció lingüística en contextos reals: del carrer a l’aula

Estado matrícula
Matrícula tancada

Descripció

El webinar "Correcció lingüística en contextos reals: del carrer a l’aula" està dissenyat per ajudar els docents a treballar la traducció i la lingüística contrastiva a partir d’un recurs pedagògic basat en la detecció i correcció d’errors ortogràfics en rètols comercials. A través d’aquest enfocament pràctic, es vol fomentar la reflexió sobre la interferència lingüística, la influència d’altres llengües i la importància de la normativa en l’ensenyament del català.

 

Durant la sessió, s’analitzaran errors ortogràfics reals, es compararan amb altres llengües per identificar patrons d’interferència i es presentarà una metodologia didàctica per aplicar aquest recurs a l’aula. A més, es donaran eines per avaluar l’impacte de l’activitat en l’aprenentatge dels alumnes i fomentar un ús correcte de la llengua en contextos quotidians.

Objectius

  • Reflexionar sobre la importància de la correcció ortogràfica en la llengua catalana en un context real.
  • Aplicar estratègies de traducció i lingüística contrastiva per analitzar errors ortogràfics i gramaticals en rètols comercials. 
  • Proporcionar eines didàctiques perquè el professorat pugui aplicar aquest recurs pedagògic a l’aula.

Continguts

  • Justificació i objectius del recurs pedagògic.
  • L’error ortogràfic com a punt de partida per a l’anàlisi lingüística.
  • Diferències ortogràfiques entre el català i altres llengües.
  • Metodologia didàctica basada en la detecció i correcció d’errors en contextos reals.
  • Avaluació per competències i impacte en l’aprenentatge.

Metodologia

Aquest monogràfic es basa en l’explicació teòrica i pràctica del recurs lingüístic que es presenta. Es concretarà la seqüència didàctica per tal que els docents la puguin implementar dins l’aula.

Formadora

Ester Magrinyà Clos, Llicenciada en Filologia Anglesa, màster en Lingüística i Adquisició de Llengües. Docent en actiu a un institut públic. Col·labora activament com a formadora en realitat augmentada aplicable a l’aula.

Destinataris

Professorat de Primària i Secundària interessats en obtenir eines pràctiques i en reflexionar sobre la correcció lingüística.

Docents d’altres etapes i especialitats diverses que vulguin introduir-se en aquesta temàtica.

Calendari

El dia 1 de juliol de 2025

Horari

De 11 a 12 hores.

Modalitat

Webinar

Format

En línia síncron. Plataforma virtual Zoom.

Hores a certificar

Activitat no certificable.

Idioma

Català

Preu

Gratuït

Nombre de places

75

Període d’inscripció: Fins el 25 de juny de 2025.

Adjudicació: a partir del 26 de juny de 2025.

Inscripció per internet: Formulari de matriculació

Informació i/o consultes

Idp.cursos@ub.edu

Telèfon: 934 035 172

Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya.

Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació del professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.