Treballem l’expressió oral amb gamificació

Descripció

Treballem l'expressió oral amb gamificació és un curs que proporciona activitats pràctiques i innovadores dissenyat per a docents de primària que busca potenciar la competència oral en català de l’alumnat mitjançant estratègies de gamificació a l’aula de primària. En aquest recorregut formatiu de 30 hores, els participants aprendran a transformar les sessions clàssiques en espais interactius i dinàmics, on el joc i la creativitat esdevenen eines per estimular la participació activa dels alumnes. El curs combina teoria i pràctica, oferint recursos didàctics de diferents espais web, activitats lúdiques i metodologies adaptades a les necessitats del currículum, i promou una educació inclusiva que potencia tant la comunicació com la confiança a l'hora d'expressar-se en català.

Objectius

1. Potenciar les habilitats comunicatives orals de l’alumnat: Dotar els docents d'eines i estratègies per fomentar en els alumnes la fluïdesa, la claredat i la confiança a l'hora d'expressar-se en català.
2. Integrar i aprofitar la gamificació com a eina pedagògica: Familiaritzar els professionals amb metodologies lúdico-pedagògiques que transformin l'aprenentatge en una experiència dinàmica, participativa i motivadora.
3. Crear espais d'aprenentatge inclusius i interactius: Desenvolupar activitats que responguin a la diversitat d'estils d'aprenentatge, promoguin la col·laboració i estimulin l'interès dels alumnes per la llengua catalana amb l’ajuda d’espais web i Intel·ligència Artificial.
4. Fomentar el treball cooperatiu i la comunicació col·laborativa: Establir dinàmiques de grup i jocs de rol que afavoreixin el diàleg, el suport mutu i el desenvolupament de competències socials a través de l'expressió oral.
5. Afavorir la creativitat i l'autonomia docent: Proporcionar exemples pràctics i recursos adaptables que permetin als docents innovar en les seves metodologies i adaptar les activitats a les necessitats particulars de la seva aula.
6. Promoure la reflexió i l'autoavaluació: Incentivar l'anàlisi constant de les pràctiques educatives, permetent als docents mesurar l'impacte de les estratègies de gamificació i ajustar-les per millorar l'expressió oral dels infants.

Metodologia 

Es plantegen 5 mòduls de 4 hores cadascun que es detallen a continuació. Les 10 hores de treball autònom impliquen la creació d’activitats d’expressió oral en català per part dels docents que participen al curs per a la seva posterior implementació a l’aula.

Mòdul 1: Introducció a la gamificació i a l’expressió oral

• Continguts:
  • Què és la gamificació i quins avantatges aporta a l'aprenentatge?
  • Reflexió sobre la importància de la comunicació oral en català i les competències comunicatives.
  • Anàlisi de casos pràctics i experiències d’èxit en el context escolar.

Mòdul 2: Experimentació amb dinàmiques gamificades

• Continguts:
  • Exploració de mecàniques gamificades (punts, insígnies, rècords, narratives, jocs de rol).
  • Estratègies per augmentar la motivació i la participació a l'aula.
  • Taller pràctic en petits grups per provar activitats de forma interactiva.
  • Debats en gran grup per analitzar els avantatges i possibles reptes de cada dinàmica aplicada.

Mòdul 3: Disseny d’activitats gamificades per a la classe

• Continguts:
  • Estratègies de planificació i disseny d’activitats gamificades.
  • Com integrar criteris d’avaluació i elements lúdics en el disseny curricular.
  • Ús d’Intel·ligència Artificial com a planificadora d’activitats d’expressió oral.
  • Adaptació d’activitats segons nivells i diversitat d’alumnes.

Mòdul 4: Integració d’eines digitals i suport tecnològic

• Continguts:
  • Introducció a aplicacions i plataformes que faciliten l’ús de la gamificació.
  • Demostracions pràctiques amb eines digitals específiques, seguida de sessions en petits grups per experimentar.
  • Estratègies per combinar el suport digital amb les dinàmiques presencials.
  • Identificació de recursos digitals per adaptar activitats a diferents contextos.

Mòdul 5: Avaluació, retroalimentació i reflexió sobre la pràctica

• Continguts:
  • Estratègies d’avaluació formativa i sumativa en activitats gamificades.
  • Mètodes d’autoavaluació i d’avaluació entre iguals en el procés d’aprenentatge.
  • Plans d’acció per integrar les noves metodologies en la pràctica diària docent.
  • Compartició del recull de les activitats d’expressió oral gamificades entre els participants.

Idioma

Català

Destinataris

El curs està dissenyat principalment per al professorat de primària—en concret, aquells que imparteixen classes de català o tenen entre les seves assignatures la promoció de les competències comunicatives orals. També pot ser d'interès per:

• Coordinadors pedagògics i tutoratge: Professionals que busquen renovar els enfocaments didàctics i incorporar metodologies innovadores en el currículum escolar.
• Docents interessats en la integració de tecnologies educatives: Aquests professionals volen explorar com la gamificació, amb el suport de recursos digitals, pot dinamitzar les pràctiques d'ensenyament.
• Especialistes en educació lingüística: Aquells que volen aprofundir en estratègies específiques per millorar l'expressió oral en català, integrant el joc i la motivació com a eines clau.

En essència, el curs "Gamifiquem l'expressió oral" està pensat per a tots els docents i professionals de l'educació que volen transformar i enriquir la manera d'abordar l'expressió oral en l'aula, crant un entorn d'aprenentatge més interactiu, motivador i inclusiu i també per a d’altres docents que vulguin adaptar aquesta metodologia a d’altres matèries.

Formadors

Óscar Jesús Estal Martínez, Mestre de llengües estrangeres i cap d’estudis. Experiencia guanyadora en EdTech Congress Barcelona. 1r Premi John McDowell 2024. 2º millorr projecte d’ Educació Emocional en SIMO EDUCACIÓN 2024.

Calendari i horari

Els dijous de 18.30 a 20.30 h

Els dies 9, 16, 23, 30 d’octubre, 6, 13, 20, 27 de novembre, 4 i 11 de desembre de 2025

* Lliurament de tasques fins el 17 de gener de 2026.

Modalitat

Curs

Format

Presencial

Hores

Se certificaran 30 hores 

Requisits de certificació

Assistència la 80%  de les sessions i lliurament de tasques.

Idioma

Català

Places

30

Lloc

Campus Mundet. Aula per determinar

Organitzat per l’Institut de Desenvolupament Professional

Preu

Gratuït

Període d’inscripció: de l’1 de setembre al 2 d’octubre de 2025

Adjudicació: a patir del 3 d’octubre de 2025

Inscripció per Internet: formulari de matrícula

Informació i/o consultes 

Idp.cursos@ub.edu 

Telèfon: 934 035 172

Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació i Formació Professional. 

Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació del professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d'Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria. 

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.