Metodologies actives per l’aprenentatge

Situacions reals. Confluències entre Art i Arquitectura

En el context actual necessitem cercar estratègies per rendibilitzar l’activitat amb professionals externs, dirigides de forma directe en l’aprenentatge dels estudiants. En aquesta direcció proposem fer evolucionar els seminaris Trobades amb creadors que aquests darrers cursos hem organitzat. L’actuació que proposem està formada per: tallers (Workshops) i sessions expositives (Sessions en obert).
 
Nom llarg: 
Innovació Docent i la seva Avaluació al Grau d´estudis Anglesos
Presentació: 

El grup, Innovació Docent i la seva Avaluació al Grau d´estudis Anglesos (INDAGAnglès) neix de la fussió entre els dos GID reconeguts:

- INDIGOUB Estudis de la narrativa en llengua anglesa,

- IDEAnglès Innovació docent en l'expressió en anglès, 

mantenint la seva incidència sobre l'alumnat dels estudis de Filologia Anglesa de la Facultat de Filologia de la UB. 

Codi UB: 
GINDOC-UB/153
Coordinació: 
Maria Dolors Ortega Arévalo
Membres del grup: 
Cornelis Martinus Bernardus Renes
Maria Isabel Alonso Breto
Cristina Alsina Rísquez
Rodrigo Andrés González
Clara Escoda Agustí
Maria Grau Perejoan
Gemma López Sánchez
Ana Sofia Moya Gutierrez
Teresa Requena Pelegri
Maria Isabel Seguro Gómez
John Andrew Stone Pettipas
Elisabeth Massana Vidal
Marta Ortega Saez
Sonia Amalia Haiduc
Cristina Arbués Caballe
David Fontanals Garcia
Antoni Romero Juncosa

Pàgines