Acte d'inauguració del III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat: Una visió crítica

publicat: 14 febr. 2012  |  
2294visits
No s'ha trobat cap mèdia.
6
Sinopsis
Compartir
Descarregar
Comentaris (0)
  • El Congrés planteja l'oportunitat d'obrir un espai on poder reflexionar, de manera conjunta, conscient i crítica, sobre els processos que es generen al voltant de l'ús educatiu de les TIC i sobre quin pot ser el seu paper en els processos de creació de coneixement. Aquest acte d'inauguració del 'III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat: Una visió crítica' te lloc al Paranimf de l'Edifici Històric de la Universitat de Barcelona el dia 1 de febrer de 2012 i a estat presidit per:

    Dídac Ramírez, Rector Magnífic de la Universitat de Barcelona.

    Dra. Juana M. Sancho, coordinadora del Congrés TIES 2012.

    Dr. Luís Márques, vicedegà de la Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia de la Universitat Rovira i Virgili.

    Dr. Rosa Maria Pujol, degana de la Facultat de Ciències de l'Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona.

    Sr. Carles Abella, Secretari General de la Universitat de Girona.

    Dra. Montse Vall-llovera, vicerectora en funcions de Postgrau i Formació Contínua de la Universitat Oberta de Catalunya.

    Dr. Jesús Avila, vicerector del Campus de la Universitat de Lleida.

    Dr. Jordi Montaña, rector Magnífic de la Universitat de Vic.

    I amb la conferència 'Repensant les competències: Una perspectiva europea' a càrrec de Xavier Prats Monné, Director Adjunt d'Educació i Cultura a la Comissió Europea.

    Llicència Creative Commons by-nc-nd
    Notificar
    Alerta de contingut erroniTancar
    Si heu detectat algún error a aquest vídeo ens ho podeu notificar al correu mencionant l'identificador del vídeo: 52375
    ©Universitat de Barcelona
  • Codi per incrustar aquest vídeo
  • Per descarregar els fitxers cal que facis "Botó dret" sobre l'enllaç i "Desar enllaç com".
    Contingut: Vídeo
Pàgina