Facultat de Biblioteconomia i Documentació
Universitat de Barcelona
Schonfeld, Roger C. (2014) Does discovery still happen in the library? Roles and strategies for a shifting reality. Ithaka S+R http://sr.ithaka.org/blog-individual/does-discovery-still-happen-library-roles-and-strategies-shifting-reality [Consulta:06/09/2014]
Ithaka S+R ha appena pubblicato un breve documento, basato sui risultati di alcune relazioni precedenti e già recensite su Blok, sul ruolo della biblioteca universitaria come fonte di scoperta di informazioni, possibile attraverso ricerche o di tipo esplorativo su di un argomento, o d'items conosciuti, o per mantenersi aggiornato su una disciplina.
La maggior parte dei direttori delle biblioteche universitarie nordamericane considerano strategicamente importante che gli utenti vedano la biblioteca come la prima fonte in cui cercare contenuti accademici. Questo ruolo può consentire alle biblioteche di influire nei processi di comunicazione scientifica, per esempio indirizzando gli utenti verso l'uso di versioni in accesso aperto dei documenti che desiderano consultare. Tuttavia, gli stessi direttori sono consapevoli della perdita d'importanza della biblioteca in relazione a quest'attività a favore delle piattaforme di libri e riviste elettronici, che facilitano la ricerca del testo integrale, come Google Scholar o Wikipedia.
Quale è il rapporto tra ricerca accademica e professione nelle scienze dell'informazione (LIS)? Quale è l'impatto dei progetti di ricerca nella vita professionale del bibliotecario? Allo scopo di esplorare questi temi nel 2011 il Research Information Network e il Library and Information Science Research Coalition hanno finanziato il progetto di ricerca "Research in Librarianship – Impact Evaluation Study" (RiLIES), il cui rapporto finale a cura di Peter Cruickshank, Hazel Hall, Ella-Taylor Smith viene qui analizzato. Il progetto si è avvalso di più metodologie di indagine tra loro combinate:.jpg)
