Asunción Trenor
Biblioteca General
Universitat Politècnica de València
Universitat Politècnica de València
Tenopir, Carol; Volentine, Rachel; King, Donald W. (2012). UK Scholarly Reading and the Value of Library Resources: Summary Results of the Study Conducted Spring 2011. February 1, 2012. [London]: JISC collections; [Knoxville, TN] : Center for Information and Communication Studies
University of Tennessee, 2012. 138 p.
<http://www.jisc-collections.ac.uk/Documents/Reports/UK%20Scholarly%20Reading%20and%20the%20Value%20of%20Library%20Resources%20Final%20Report.pdf>. [Consulta: 04/07/2012].
Raccoglie i risultati di un progetto di 6 università inglesi che misura il valore d'uso delle pubblicazioni accademiche. Si dimostra che una biblioteca ben dotata ha effetto sulla forza e sul successo dell'istituzione.
La metodologia utilizzata si basa su un'inchiesta condotta con due tipi di domande: quelle relative ai lettori (età, sesso, numero di abbonamenti personali, percentuale di tempo dedicato ad attività varie...) e quelle relative alla lettura (l'ultima lettura, le fonti, il tempo dedicato ...) ottenendo i seguenti risultati:
