Sistema d'Assegurament Intern de la Qualitat
L’Institut de Desenvolupament Professional (IDP-ICE) manifesta el seu compromís envers la qualitat de les activitats que desenvolupa en els àmbits de la docència, de la recerca i de la gestió, a tots els nivells educatius.
L’IDP-ICE entén que la qualitat és un factor estratègic per aconseguir que el professorat i personal que rep formació de l’Institut adquireixi les competències que corresponen al seu desenvolupament professional, per tal de que siguin reconegudes pels ocupadors i per la societat en general.
L’IDP-ICE ha de ser un centre de qualitat reconegut en els àmbits que li són propis en aplicació del Decret 1678/1969 de 24 de juliol), de la disposició addicional de La Llei del Parlament de Catalunya 26/1984, de 19 de desembre, de coordinació universitària i de creació de consells socials (DOGC 499 de 31/12/1984), i de lo especificat als successius estatuts de la Universitat de Barcelona (art. 54 deis Estatuts de 1985, i art. 45 de l'Estatut de 2003).
La Junta Directiva es compromet a utilitzar tots els recursos tècnics, econòmics i humans que tingui a l’abast per assolir els objectius de qualitat que li son pròpies a les seves funcions en els àmbits següents:
- la formació pedagògica dels universitaris, tant en l'etapa prèvia o inicial respecte a la seva incorporació a la docència, com en el posterior perfeccionament del professorat en exercici
- la recerca activa en l’àmbit de les ciències de l'educació, i contribuir a la transferència i difusió del coneixement.
- el suport tècnic i l'assessorament metodològic per a temes pedagògics de qualsevol deis nivells del sistema educatiu i àmbits formatius
Comissió de qualitat
Processos
El desenvolupament del SAIQU a tots els centres de la UB parteix d’un marc de referència comú, que pren en consideració els criteris següents:
- Política i objectius de qualitat
L’institut consolida una cultura de la qualitat basada en una política i uns objectius de qualitat coneguts i accessibles públicament, i també en els responsables del SAIQU del pla de formació. - Disseny de l’oferta formativa
L’Institut disposa de mecanismes que li permeten mantenir i renovar l’oferta formativa, desenvolupant metodologies per a l’aprovació, el control, l’avaluació i la millora periòdica de la qualitat de la formació. Aquests mecanismes preveuen l’atenció als suggeriments i les reclamacions. - Desenvolupament de la formació i d’altres actuacions orientades al PDI
L’Institut està dotat de procediments que li permeten comprovar que les accions que emprèn tenen la finalitat essencial d’afavorir el desenvolupament professional del PDI. - Personal docent i investigador i d’administració i serveis
L’institut disposa de mecanismes que asseguren que l’accés, la gestió i la formació dels formadors, del PDI i del personal d’administració i serveis es duen a terme amb les garanties adequades perquè compleixin les funcions que els són pròpies. - Serveis i recursos materials
L’Institut està dotat de mecanismes que li permeten dissenyar, gestionar i millorar els serveis i recursos materials per al desenvolupament adequat de la formació del PDI. - Resultats de la formació
L’Institut disposa de procediments que li permeten garantir que per a la presa de decisions i la millora de la qualitat de la formació es mesuren, s’analitzen i es fan servir els resultats de la formació, de la transferència i impacte i de la satisfacció dels diferents grups d’interès. - Informació pública
L’Institut està dotat de mecanismes que li permeten garantir la publicació periòdica d’informació actualitzada relativa als Plans de formació i als programes.
Mapa de processos dels programes de formació
L’IDP-ICE controla i verifica el disseny i desplegament dels Plans i programes de formació per assegurar que es compleixen els requisits necessaris per a la seva acreditació i certificació, i que també genera informació pública actualitzada relativa al funcionament de la formació.
Per dur a terme aquests tasca, l’Institut té identificats tots el processos relacionats amb la formació per assegurar que s'assoleixen els objectius pretesos en els seus Plans i Programes i n'ha determinat la seqüenciació i la interacció mitjançant un mapa de processos.
L’Institut disposa de procediments que permeten controlar, actualitzar, identificar i distribuir la documentació i les dades i indicadors que defineixen i generen el sistema de qualitat.
Les dades que es fan servir per a la millora provenen de les mesures del seguiment de la seva formació, de la mesura i seguiment de les dades i indicadors dels processos i del servei ofert i de la satisfacció dels grups d’interès.