Grup d'Innovació Docent Consolidat en Organització d'Empreses
Any: 2015
Triado-Ivern, X.; Aparicio-Chueca, P.; Freixa-Niella, M.; Torrado-Fonseca, M.
Revista de Docencia Universitaria
Volum: 13 Número: 1 Pàgines, inicial: 203 final: 229
ISSN: 1887-4592
Identificación de competencias docentes que orienten el desarrollo de planes de formación dirigidos a profesorado universitario
Any: 2012
Torra, I.; de Corral, I.; Pérez, M.J.; Triadó, X.; Pagès, T.; Valderrama, E.; Màrquez, M.D.; Sabaté, S.; Solà, P.; Hernàndez, C.; Sangrà, A.; Guàrdia, L.; Estebanell, M.; Patiño, J.; González, À.P.; Fandos, M.; Ruiz, N.; Iglesias, M.C.; Tena, A.
Revista de Docencia Universitaria
Volum: 10 Número: 2 Pàgines, inicial: 21 final: 56 Lloc de publicació: ESPANYA ISSN: 1887-4592
University absenteeism: Students’ and lecturers’ point of view
2018 Autors: Bernardo, M.; Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; Triado-Ivern, X.M.; Guàrdia-Olmos, J.; Presas, P.; Maestro- Yarza, I.; Turull-Rubinat, M.; Roca-Acedo, B. Presentació comunicació. 3rd International Conference on Quality Engineering and Management
¿Por qué creen los profesores que no asisten los estudiantes al aula? Análisis de la percepción del absentismo por parte del profesorado de la Universidad de Barcelona.
Aparicio-Chueca, P.; Triado-Ivern, X.; Guardia-Olmos, J.; Elasri-Ejjaberi, A.; Maestro-Yarza, I.; Bernardo, M.; Presas, P.; Turull Rubinat, M.; Roca Acedo, B.
Congrés: X Congreso internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI) 2018
Paraules Clau: 246875 – Absenteeism / 019501 – Sistema universitario / 016034 – Profesorado Universitario
University absenteeism: Students’ and lecturers’ point of view
Bernardo, M.; Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; Triado-Ivern, X.M.; Guàrdia-Olmos, J.; Presas, P.; Maestro-Yarza, I.; Turull-Rubinat, M.; Roca-Acedo, B.
3rd International Conference on Quality Engineering and Management
Paraules Clau: 246875 – Absenteeism / 016034 – Profesorado Universitario / 207630 – estudiantes universitarios
Estudiar a la universitat: Tècniques i consells basats en l’experiència, que t’ajudaran a estudiar millor. (Versió en Català). Dr. Xavier M Triadó Ivern. Guia per a estudiants de grau en educació superior. OMADO, 2018.
Guidelines for the project on financial valuation of stock-listed companies. A practical approach for beginners.
Los autores són: Dra. Yuliya Kasperskaya, Dra. Ana Lauroba, Dra. Ana M. Olivera y Sr. David Ramos.
Publicado por Ediciones Librería Universitaria.
Barcelona, Abril de 2018
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