“El Trabajo Social grupal virtual” (2021- actualitat)

Aquest projecte està emmarcat en l’elaboració d’una Tesi Doctoral del programa Educació i Societat de la Universitat de Barcelona.

El propòsit general del projecte és contribuir a estudiar la metodologia d’intervenció grupal des del Treball Social en format virtual. Es pretén reflexionar sobre com aplicar la teoria existent fins ara en el format en línia. Sobretot, a l’hora d’establir la vinculació relacional amb i en el grup i la comunicació entre els seus membres, hem de tenir presents les diferències entre l’entorn presencial i el virtual en la dimensió interrelacional. És important plantejar aquestes qüestions perquè vivim en una era digital en què la tecnologia és present a l’esfera professional i pot contribuir a millorar l’atenció. Cal destacar que comptem amb poques investigacions prèvies sobre el tema; per això, és rellevant iniciar una via de recerca en aquest sentit. La investigació es proposa des del paradigma qualitatiu i la metodologia participativa-col·laborativa. Les tècniques utilitzades per a la recollida de dades seran les pròpies de les fases de la metodologia participativa-col·laborativa, l’observació participant dels grups virtuals engegats durant el treball de camp, un panell d’experts del Treball Social grupal per validar els resultats i un grup motor compost per professionals vinculats i vinculades al Treball Social grupal i persones que han participat en alguna intervenció grupal; que es reunirà tres cops durant tres moments diferents de la vida del primer grup. Així com, es realitzarà una anàlisi mixta inductiva utilitzant el programa Nvivo per incloure tant dades lingüístiques com audiovisuals.

Investigadora:

Judit Castro Diez

Objectius:
  • Identificar els elements característics necessaris per al treball social grupal en context virtual.
  • Dissenyar un projecte grupal en format virtual per analitzar-lo.
  • Analitzar els beneficis i els inconvenients del Treball Social grupal en format virtual.
  • Aprofundir en l’anàlisi de la interrelació entre els membres d’un grup virtual i del procés de cohesió.
  • Identificar la comunicació del Treballador Social en un context de grup virtual.
Resultats: