Shepherd, Peter T (2007). Final report on the investigation into the feasibility of developing and Implementing. United Kingdom Serials Group (UKSG) <http://www.uksg.org/usagefactors/final>

Aquest projecte va avaluar la possibilitat d'elaborar i aplicar factors d'ús (UF) de les revistes comptant les descàrregues d'articles (en pdf i html). Es va fer una enquesta en dues fases:
-Fase 1, entrevistes telefòniques en profunditat a un total de 29 autors, directors, bibliotecaris i editors de revistes.
-Fase 2 estudi basat en la web en què van participar gairebé 1.400 autors i 155 bibliotecaris.
La informació obtinguda va ajudar a determinar no només si un UF és un concepte significatiu amb el potencial suficient per proporcionar informació addicional sobre el valor i la qualitat de les revistes en línia, sinó també com es podria aplicar.
L'
Aquest estudi continua una línia de treball iniciada per l'American Library Association (ALA) amb l'objectiu de difondre l'anàlisi rigorosa de les dades estadístiques, que es deriven de l'activitat dels diferents tipus de biblioteques als Estats Units.
El 2006, el consorci de biblioteques universitàries de l'Estat d'Ohio (OhioLINK), als Estats Units, en col·laboració amb OCLC Research, va iniciar el que amb seguretat és el major estudi d'ús de col·leccions realitzat mai. Els seus resultats inicials acaben de ser publicats el mes de setembre de 2011 per OCLC Research en el document titulat OhioLINK OCLC Collection and Circulation Analysis Project. 2011 (
Durant els anys 80 hi va haver la necessitat de desenvolupar xarxes de comunicacions per tal d'aprofitar tot el potencial dels ordinadors. Els governs de diferents països van crear organitzacions (moltes vegades, fundacions) per tal d'estendre les xarxes dins el territori nacional. Així van néixer i desenvolupar-se RedIris a Espanya, Cyclades a França o JANET al Regne Unit. L'evolució de les coses és diferent a un lloc o a un altre i això depèn de com les persones i les organitzacions les sàpiguen conduir. Així va ser que JANET va acollir des de ben aviat activitats relacionades amb la informació (i no només amb la informàtica).
