Amb la nova versió del Campus Virtual de Febrer de 2026 disposem d'una nova activitat anomenada "Carpeta de l'estudiant", és una activitat que permet que l’alumnat pugui pujar fitxers al curs perquè tots els participants els puguin consultar.
Amb la nova versió del Campus Virtual de Febrer de 2026 disposem d'un nou connector per a l'editor TinyMCE, que farà que la creació de continguts en diferents idiomes a Moodle sigui ara molt més senzilla.
A la nova versió de Moodle disposem de noves millores, destaquem les novetats més rellevants:
Zoom ha llançat Zoom Hub, una nova eina de gestió de continguts ja disponible tant al portal web com a l’aplicació d’escriptori.
S'han incorporat millores funcionals al Campus Virtual UB, i tot seguit en destaquem les més rellevants:
Recentment, JoVE (Journal of Visualized Experiments) ha actualitzat la seva LTI, que permet treballar-hi des del Campus Virtual UB.
S’han introduït canvis en les llicències d’usuari de Zoom UB. Aquests canvis afecten principalment les funcionalitats disponibles per al professorat i per a l’alumnat, tot diferenciant dues modalitats d’ús adaptades a les necessitats de cada col·lectiu.
En aquesta ajuda veurem com podem afegir un crèdit extra, tant si l'alumne fa avaluació continuada com si fa avaluació única.
En aquesta ajuda veurem com podem afegir un crèdit extra a la categoria d'avaluació continuada del qualificador dissenyat a la ajuda anterior Plantilla qualificador tipus
A partir d'algunes de les consultes rebudes a la Unitat de Docència del CRAI us proposem un exemple de qualificador que conté la manera d'avaluar majoritària (avaluació continuada, avaluació única i reavaluació) aprovada per la UB, per si us pot servir de referència.
A la nova versió de Moodle disposem de noves millores, destaquem les novetats més rellevants:
Suposem que tenim un qüestionari programat per obrir-se un 12 de juny a les 10:00 del matí i volem que l'alumnat no pugui accedir més enllà de les 10:10. Com ho podríem fer?
La Bibliografia Recomanada (BR) que forma part del Pla Docent d'un ensenyament, conté les fonts d’informació bibliogràfiques, electròniques, audi
