Preguntes Més Freqüents Professorat

Amb la nova versió del Campus Virtual de Febrer de 2026 disposem d'un nou recurs anomenat "Pòster".

Amb la nova versió del Campus Virtual de Febrer de 2026 disposem d'una nova activitat anomenada "PDF Annotation".

Amb la nova versió del Campus Virtual de Febrer de 2026 disposem d'un nou mètode d'inscripció, "Course completed enrolment"

Amb la nova versió del Campus Virtual de Febrer de 2026 disposem d'una nova activitat anomenada "Hot Question". 

Amb la nova versió del Campus Virtual de Febrer de 2026 disposem d'un nou recurs anomenat "Unilabel". Es tracta d'un recurs que serveix per afegir contingut visual i ben presentat dins d’un curs, d’una manera molt més atractiva que la típica etiqueta. 

Amb la nova versió del Campus Virtual de Febrer de 2026 disposem d'una nova activitat anomenada "Repesca" (Reengagement), és una activitat que permet enviar recordatoris automàtics als estudiants per incentivar que tornin a participar en el curs o que completin activitats pendents. 

Amb la nova versió del Campus Virtual de Febrer de 2026 disposem d'una nova activitat anomenada "Carpeta de l'estudiant", és una activitat que permet que l’alumnat pugui pujar fitxers al curs perquè tots els participants els puguin consultar.

Amb la nova versió del Campus Virtual de Febrer de 2026 disposem d'un nou connector per a l'editor TinyMCE,  que farà que la creació de continguts en diferents idiomes a Moodle sigui ara molt més senzilla.

El correu electrònic corporatiu a la UB

Com crear diferents tipus d’arxius des de Hub amb AI Companion

Crear un document

Zoom ha llançat Zoom Hub, una nova eina de gestió de continguts ja disponible tant al portal web com a l’aplicació d’escriptori.

S'han incorporat millores funcionals al Campus Virtual UB, i tot seguit en destaquem les més rellevants:

Recentment, JoVE (Journal of Visualized Experiments) ha actualitzat la seva LTI, que permet treballar-hi des del Campus Virtual UB.

S’han introduït canvis en les llicències d’usuari de Zoom UB. Aquests canvis afecten principalment les funcionalitats disponibles per al professorat i per a l’alumnat, tot diferenciant dues modalitats d’ús adaptades a les necessitats de cada col·lectiu.

En aquesta ajuda veurem com podem afegir un crèdit extra, tant si l'alumne fa avaluació continuada com si fa avaluació única.