Kako operacionalizirati rodne perspektive u visokom obrazovanju i obrazovanju odraslih?Kako složeni institucionalni izazovi mogu postati zajedničko, refleksivno iskustvo? U okviru Erasmus+ projekta GEDIS – Gender Diversity in Information Science: Challenges…
Via Universitària 2023–2025: uslovi pristupa, učenja, očekivanja i ishodi univerzitetskih studija na područjima katalonskog govornog područja
Izvještaj Via Universitària 2023–2025, koji promovira Xarxa Vives d’Universitats, analizira uslove pristupa, učenja, očekivanja i ishode univerzitetskih studija na područjima katalonskog govornog područja. Uz učešće više od 45.000 studenata sa…
Jednakost i obrazovanje: uvidi iz Izvještaja o globalnom rodnom jazu 2025.
Globalni izvještaj o rodnom jazu za 2025. godinu, koji je objavio Svjetski ekonomski forum, pruža ključne podatke o rodnoj ravnopravnosti u 148 ekonomskih zajednica. Četiri razmatrana faktora su: ekonomsko učešće…
Rodna pismenost u obrazovanju i društvu: Ima li smisla govoriti o tome?
U doba promjenjivih društvenih struktura i rastuće svijesti o nejednakostima, pojam rodne pismenosti postaje sve važniji u obrazovanju, istraživanju i javnim politikama. Međutim, šta taj pojam zapravo označava? Da li…
Rodna ravnopravnost u EU 2025: Sažetak godišnjeg izvještaja Evropske unije
U svijetu koji teži većoj pravdi i jednakosti, Izvještaj Evropske unije o rodnoj ravnopravnosti za 2025. godinu donosi detaljan pregled postignutog napretka i stalnih izazova. Objavljen od strane Evropske komisije,…
She Figures 2024: Napredak ka rodnoj ravnopravnosti u istraživanju i inovacijama
Od svoje prve publikacije 2003. godine, izvještaj She Figures služi kao ključni izvor uporedivih statističkih podataka širom Evrope o rodnoj ravnopravnosti u istraživanju i inovacijama. Šta je She Figures? She…
GEDIS ljetna škola u Barseloni – ESSISGEN 2025.
Evropska ljetna škola GEDIS iz informacijskih nauka (ESSISGEN 2025) je intenzivan jednosedmični akademski program, namijenjen studentima bachelor studija koji planiraju upisati master studij iz informacijskih nauka. Učešće na ESSISGEN 2025…
Učiniti žene u nauci vidljivijim: Angažman Saveznog ministarstva za obrazovanje i istraživanje Njemačke
Unatoč značajnim naprecima u posljednjim godinama, naučni doprinosi žena još uvijek nisu prepoznati u istoj mjeri kao doprinosi njihovih muških kolega. Ova rodna nejednakost manifestuje se na različite načine, uključujući:…
Kreativne istraživačke metodologije
14 marta 2025., u okviru projekta GEDIS (Gender Diversity in Information Science), održat će se radionica o kreativnim istraživačkim metodologijama s rodnom perspektivom. Radionicu će voditi nezavisna istraživačica dr. Helen…
Podrška rodnoj ravnopravnosti: GEDIS i uvidi Pew Research Centra
Studija o raznolikosti, jednakosti i inkluziji (DEI) provedena u oktobru 2024. godine pokazuje da, iako mnogi radnici podržavaju ove inicijative, raste percepcija, posebno među određenim grupama, da se organizacije možda…