Programa de Gestió cultural
  • Formació
  • Recerca
  • Comunitat professional
30 ANYS D'EXPERIÈNCIA

El Programa de Gestió Cultural de la Universitat de Barcelona, nascut l’any 1989, és un dels més consolidats i reconeguts del continent. S’estructura al voltant de tres grans eixos:

  • FORMACIÓ “Formem professionals compromesos i competitius”
    Un doctorat, 3 Màsters, 4 Postgraus especialitzats i una àmplia diversitat de cursos breus de formació continua en els diversos camps de la mediació cultural: finançament, gestió d’equipaments, disseny de projectes, comunicació i màrqueting cultural, cooperació internacional, polítiques culturals, turisme cultural. 2.000 professionals procedents de 75 països diferents han passat com a docents o participants dels nostres programes.
  • RECERCA “Fem progressar la recerca en gestió i polítiques culturals”
    Recerca acadèmica i aplicada al servei d’institucions, empreses i programes culturals, a la cruïlla entre l’economia, la sociologia, l’antropologia, la ciència política i el dret. L’equip d’investigadors, professors, doctorands o consultors, tenen una àmplia experiència de participació en programes de recerca a escala local, nacional i internacional.
  • COMUNITAT PROFESSIONAL “Creiem en les xarxes professionals i participem activament en elles” Organització i coordinació de jornades, debats i congressos; animació de portals professionals (Portal Iberoamericano de Gestión Cultural, Profestival, Blogosfera Cultural, Cultural Box …), xarxes socials i un Blog propi.

BARCELONA “un espai cultural extraordinari” La majoria d’activitats del programa, així com les classes presencials, es realitzen a Barcelona, una ciutat única pel dinamisme i capacitat d’innovació dels seus actors, experiències i organitzacions culturals. Es considerada la 4º ciutat més creativa del món*“ Survey on the Barcelona City Brand”

Testimonis

Soc una de les afortunades d’haver tingut l’oportunitat de compartir idees amb grans mestres del Postgrau de Cooperació i Gestió Cultural Internacional, a més d’haver creat una xarxa iberoamericana de col·legues amb qui seguim en contacte, personal i laboralment, des de Mèxic fins a Argentina. El postgrau em va ajudar per posar en ordre les meves idees, a entendre millor els contextos i a decidir cap a on orientar la meva carrera professional.

Suecy Callejas Estrada, El Salvador
Ministra de Cultura de El Salvador.

Gràcies al Màster, vaig aprendre eines i metodologies molt útils per a l’elaboració i gestió de projectes culturals. L’equip docent va compartir de manera generosa i oberta la seva gran experiència en projectes vinculats amb la gestió del patrimoni i la cultura, que em motiven a seguir treballant en aquests àmbits per contribuir al desenvolupament sostenible del meu país

Javiera Maino, Xile.
DIBAM Chile

El Màster en Gestió d’institucions i empreses culturals de la Universitat de Barcelona és una perfecta plataforma per potenciar el treball professional de qualsevol projecte cultural.

 

Mauricio Castro, Xile.
Assesor cultural de la municipalitat de Concepción

Experiència única que va obrir la meva ment i va donar un gir a la meva carrera professional al tema del Patrimoni mundial i cultura, van canviar la meva perspectiva del que es pot fer a través de la cultura i la importància que té en les nostres vides. Els mestres, les activitats i els viatges d’estudis són de primer nivell. Em porto molt bons records, grans mestres, grans amistats i molta informació i continguts que engegaré amb nous projectes culturals al meu país.

Laura Alicia Gómez, Mèxic.
Arquitecta

He gaudit el màster i m’ha estat de gran utilitat directa en el meu treball. Estic realment molt content pels coneixements que vaig adquirir i aniré reafirmant i posant en pràctica en la vida professional. Estic molt feliç per la recentment inclusió de Fra Bentos com a paisatge cultural en la llista de Patrimoni mundial industrial. L’après en el curs ha estat de debò un enorme camp d’aplicació.

Mauro Delgrosso, Uruguai.
Gerent del Paisaje Cultural Industrial FRAY BENTOS i director del Museo de la Revolución Industrial.

El Màster m’ha proporcionat més del que sóc conscient. És molt enriquidor, com si hagués comprat una nova caixa d’eines que em permet veure el treball amb molta més perspectiva i motivació.

Oriol Toldrà, Catalunya.
Gestor cultural Patronat Municipal Auditori Pau Casals

Realment estimo el temps, la motivació i el desig amb que m’han ensenyat. Per a mi va ser una excel·lent experiència que porto al meu país i vaig a tractar d’aplicar-la.

Magdalena Cáraves, Xile.
Periodista cultural

El millor del Màster va ser la possibilitat de conèixer persones de diferents llocs del món i intercanviar experiències de com es desenvolupa el treball cultural als seus països; l’enorme privilegi de visitar i conèixer de prop el funcionament dels equipaments culturals i comptar amb professors que no només teoritzen sinó que es troben immersos en diferents institucions i sectors culturals.

Ladys Posso, Colòmbia.

A nivell professional em defineix com a “gestora cultural” i m’ha ajudat a obrir portes dins del sector. Conèixer a persones d’altres països sempre enriqueix, t’ofereix una visió a la qual no estàs acostumada i t’obre la ment a noves possibilitats. Les assignatures m’han creat uns coneixements sòlids. He conegut a grans persones i professionals que encara mantinc.

A més a més, és fantàstic que t’ofereixi la possibilitat de fer un Erasmus a l’extranjer, en el meu cas vaig anar a Londres, on vaig aprofitar per fer unes pràctiques en un teatre fantàstic.

Esther Amice, Espanya.
Project Manager transformació digital - ‎Mobile World Capital Barcelona
Estic altament satisfet amb aquesta experiència d’aprenentatge a Casa Amèrica Catalunya. Vaig tenir un alt grau d’integració amb els diferents membres de l’equip de la institució, la qual cosa em va permetre col·laborar amb tots els membres de l’equip de gestió cultural i comunicació. La tasca formativa no va ser a càrrec exclusivament del meu tutor sinó de tots els membres de l’equip, la qual cosa em permetia mantenir processos d’aprenentatges diferents amb cadascun dels projectes en els quals participava. En definitiva, un procés molt enriquidor.
Gabriel Rebollo, Espanya.

Les meves pràctiques en el Club Tr3sc m’han permès entendre i analitzar la cultura organitzativa en aquest àmbit, he pogut valorar el projecte i detectar fortaleses i debilitats i he extret les meves pròpies conclusions al respecte. A més a més de millorar la meva capacitat de treball individual i sobretot en equip i a organitzar-me.

Clàudia Murall, Espanya.
Tècnica Mq digital en el MACBA

El programa del Màster en Gestió d’institucions i empreses culturals de la Universitat de Barcelona m’oferia a més de continguts nous i una base teòrica rica i clau per donar-li solidessa al meu treball en el dia a dia, el contacte amb professionals del sector tant a Barcelona com a altres parts del món. Això sens dubte li aporta valor al programa ja que l’aprenentatge s’estableix en l’anada i tornada entre els conceptes i la seva aplicació pràctica.

Marco Muhletaler, Perú.
Director adjunt del Centro cultural de la Pontificia Universidad Católica del Perú

El Màster ofereix l’portunitat per establir contactes amb els alumnes i sobretot amb els professors. Uns contactes que ajuden a desenvolupar el projecte que puguis tenir en ment. Alguns dels professors sempre estan predisposats a ajudar-te i orientar-te en qualsevol aspecte relacionat amb la gestió cultural, fins i tot un cop acabat el màster.

David Santamaria, Espanya.

Va ser una experiència frenètica i enriquidora a nivell professional i personal. Vaig iniciar el màster al setembre del 2014, a l’octubre vaig guanyar una beca anual de col·laboració amb el Programa de Gestió cultural. Vaig començar ajudar en els treballs de continguts 2.0. Més tard vaig començar a treballar amb Tino Carreño en Profestival.net, una plataforma online per a festivals d’art i cultura, i, finalment, Lluís Bonet -director del Programa de Gestió cultural- em va convidar a formar part, de manera professional, d’un projecte de recerca sobre patrocini i mecenatge cultural a Catalunya, encàrrec del CoNCA, que s’ha publicat recentment.

Cristina Rodríguez, Espanya.
Coordinadora de la Cia. Petita Malamaluga

Crec que és molt enriquidor les diverses procedències dels estudiants del màster, no només pel que fa a l’origen físic sinó acadèmic i professional. El fet de poder fer un treball amb una educadora social, una comunicadora audiovisual, un músic i una humanista, per exemple, fa que tot el procés sigui més interessant. Amb els companys i companyes de la meva promoció l’experiència va ser molt positiva i, de fet, amb alguns d’ells i elles hem seguit trobant-nos en el món professional, fins el punt que fa uns mesos treballava diàriament amb 3 dels companys de la meva promoció. El màster és un molt bon moment per conèixer persones amb qui podries treballar en algun projecte i val molt la pena aprofitar aquesta oportunitat.

Sílvia Artigas, Espanya.
Cap de comunicació - Sala Beckett

El Màster en Patrimoni mundial i projectes culturals per al desenvolupament m’ha permès desenvolupar un acostament integral al treball en el sector cultural, gràcies a les diferents perspectives dels professionals que ens van acompanyar durant el procés. Al mateix temps, em va equipar amb les eines per gestionar eficaçment projectes que, a través de la cultura, transformen significativament les nostres societats. Compartir amb els altres participants, en la seva majoria llatinoamericans, va enriquir la meva estada a Barcelona; a més de conèixer i apreciar les seves realitats vam crear llaços molt significatius.

Anabelle Colon
Diseñadora independiente

El màster en l’àmbit educatiu m’ha semblat bastant complet i enriquidor, sobretot perquè m’ha ajudat a desenvolupar destreses i coneixements en temes que eren aliens per a mi com, per eixemple, “Marc econòmic” amb l’Ana Villaroya i “Disseny i control d’una producció” amb Tino Carreño. Els professors han estat molt bons i dins de classes sempre han elaborat eines que ajuden a l’alumne a desenvolupar les seves habilitats i aptituds com és el cas de la Bea Pérez que ha realitzat la seva classe d’una manera molt interactiva i creativa. El contacte alumne – professor ha estat magnífic i sempre han estat disposats a brindar-nos la seva ajuda i consells en qualsevol tema. Definitivament et fa viure experiències que et fan créixer professionalment i t’enriqueixen en el plànol personal.

Alejandra Peralta, Equador.