- Dissenyar una activitat que en el seu conjunt integra el treball tutoritzat de l’estudiant amb tots els continguts teòrics del pla docent  per a l’avaluació continuada, molt focalitzada en les competències específiques.

- Que aquesta activitat sigui un entrenament durant tota l'assignatura que prepari per a l'examen teòric i constitueixi en si mateixa una millora en el procés d’aprenentatge.

- Que els alumnes puguin  copsar de forma quantificada i acumulativa l’evolució del seu aprenentatge al llarg del procés formatiu i des del mateix inici de l’activitat.

- Fomentar que els estudiants duguin l’estudi de l’assignatura al dia a partir d’ activitats seqüenciades  durant tot el quadrimestre a partir dels continguts explicats progressivament a classe