Facultat de Farmàcia i Ciències de l'Alimentació

Grups d'innovació docent

FARCLINAF
GINDOC-UB/117
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Mariño Hernández, Eduardo L.
NUTRICIOPRACTICA - RIDoR
GINDO-UB/167
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Urpi Sarda, Mireia
ENAPFISIO
GINDOC-UB/022
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Cambras Riu, Trinitat
GIDTF2013
GINDOC-UB/073
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Halbaut Bellowa, Lyda
ULD-FARMÀCIA
GINDOC-UB/116
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Prat Aixelà, Josefina
GIDAIFAR
GINDOC-UB/036
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: García López, Mª Luisa
GAMFIF
GINDOC-UB/002
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Amat Miralles, Concepció
ORFILA
GINDOC-UB/105
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Gómez Catalán, Jesús
GIBAF
GINDOC-UB/032
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Simon Pallisé, Joan
MICOMFAR
GINDOC-UB/154
Grup Innovació Docent (GID)
Coordinació: Escolano Mirón, Carmen

Projectes d'innovació docent

Dels coneixements a les competències a través de l'estudi de casos
2019PID-UB/023
Actiu
Coordinació: Amat Miralles, Concepció
Pràctiques de feedback participat per a la millora del rendiment a l’assignatura Farmàcia Galènica I
2017PID-UB/003
Actiu
Coordinació: HALBAUT BELLOWA, LYDA
MILLORANT COMPETÈNCIES DELS FUTURS TÈCNICS FARMACÈUTICS D'INDUSTRIA: QUALITAT TOTAL I ZERO ERRADES
2019PID-UB/003
Actiu
Coordinació: Garcia Montoya, Encarnacion
Nova estratègia formativa per a l'adquisició i avaluació de competències específiques dels estudiants de Farmàcia en el servei professional farmacèutic relacionat amb els medicaments complexos
2015PID-UB/027
Actiu
Coordinació: Modamio Charles, M. Pilar
Desenvolupament d’un model d’avaluació continuada multidisciplinari i retroactiu de les matèries troncals del Departament de Farmacologia i Química Terapèutica.
2015PID-UB/031
Actiu
Coordinació: Pubill Sanchez, David
REPLANTEJAMENT DEL DISSENY I SISTEMA D’AVALUACIÓ DEL TREBALL FINAL DE GRAU EN EL GRAU DE NUTRICIÓ HUMANA I DIETÈTICA
2019PID-UB/010
Actiu
Coordinació: Pérez Bosch, Maria
Estratègies per afavorir l’aprenentatge autònom de l’estudiant
2014PID-UB/070
Actiu
Coordinació: Girona Brumos, Ma. Victoria
Compartir idees. Conferències-taller dels i les estudiants de la UB
2015PID-UB/150
Actiu
Coordinació: Rubio Serrano, Laura
Innovació en l'ambientalització curricular de la Botànica en el grau de Farmàcia: Jardins per a la salut
2018PID-UB/034
Actiu
Coordinació: Blanche Verges, César
Creació d’una aplicació (App) per a la millora de la formació transversal dels estudiants del Grau de Farmàcia en criteris mediambientals
2014PID-UB/049
Actiu
Coordinació: Prat Aixela, Josefa
Millora del rendiment dels estudiants de Fisiologia i Fisiopatologia del grau de Farmàcia a través de l’aprenentatge pràctic.
2019PID-UB/039
Actiu
Coordinació: Cambras Riu, Trinitat
L’aula invertida dinàmica com a eina reflexiva i proactiva en l’aprenentatge de l’estudiant
2017PID-UB/026
Actiu
Coordinació: PEREZ CANO, FRANCISCO JOSE
ESTRATÈGIES D’AULA INVERSA BASADES EN EINES WEB 2.0 PER A LA MILLORA DEL PROCÉS D’APRENENTATGE DE L’ESTUDIANT
2018PID-UB/029
Actiu
Coordinació: Serrano Plana, Nuria
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES A LAS ASIGNATURAS DE PRACTICAS EXTERNAS DEL GRADO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS Y DEL MÁSTER DE DESARROLLO E INNOVACIÓN DE ALIMENTOS
2019PID-UB/008
Actiu
Coordinació: Llorach Asuncion, Rafael
Prova pilot per al desenvolupament i la implementació de la metodologia POGIL a l'aprenentatge de la Fisiologia
2014PID-UB/040
Actiu
Coordinació: Amat Miralles, Concepcio
AVALUACIÓ DELS APRENENTATGES A L’ASSIGNATURA DE PRACTIQUES EXTERNES DEL GRAU DE NUTRICIÓ HUMANA I DIETÈTICA
2017PID-UB/007
Actiu
Coordinació: URPI SARDA, MIREIA
DISSENY D’ACTIVITATS D’APRENENTATGE BASADES EN LA SIMULACIÓ A LA MATÈRIA DIETOTERÀPIA
2019PID-UB/006
Actiu
Coordinació: Urpi Sarda, Mireia
Millora de l’aprenentatge a les assignatures pràctiques de Química Analítica mitjançant una planificació integral basada en l’avaluació continuada i nous instruments d’avaluació
2016PID-UB/014
Actiu
Coordinació: Benavente Moreno, Fernando Julian
Millora de la capacitat comunicativa: adaptació del registre al tipus de receptor
2015PID-UB/040
Actiu
Coordinació: Perez Cano, Francisco Jose
“ImmunoEscapeRoom”: fins que no n’aprenguis, no en sortiràs
2018PID-UB/019
Actiu
Coordinació: Rodríguez Lagunas, Maria José
Elaboració transversal de casos clínics com a eina d'integració de coneixements en el Grau de Farmàcia.
2012PID-UB/157
Actiu
Coordinació: Cambras Riu, Trinitat
“Jardins per a la salut”: aprenentatge servei a Botànica farmacèutica
2014PID-UB/054
Actiu
Coordinació: Simon Pallise, Juan
Metodologia “Pecha Kucha” per promoure la gestió de la informació i el temps en les presentacions a classe
2018PID-UB/032
Actiu
Coordinació: Pérez Cano, Francisco Jose
Elaboració de sessions audiovisuals breus per treballar competències transversals comunicatives i de treball en equip
2013PID-UB/010
Finalitzat
Coordinació: Pérez Cano,Francisco José
Pràctiques a empreses quimicofarmacèutiques al Grau de Farmàcia
2014PID-UB/017
Finalitzat
Coordinació: Escolano Mirón, María Carmen
Excerpta Botanica Pharmaceutica: creació de recursos docents globals en obert pels propis estudiants com a nova estratègia d’innovació docent
2014PID-UB/010
Finalitzat
Coordinació: Benedí González, Carles
Integració de coneixements de diferents matèries a través d’un treball col·laboratiu en xarxa. Experiència pilot en els graus del Campus de l’Alimentació
2015PID-UB/018
Finalitzat
Coordinació: Domenech Cabrera, Oscar
Estratègia d’aprenentatge interactiu per a la millora de l’aplicació de la competència matemàtica a l'entorn de la Farmàcia Galènica
2015PID-UB/039
Finalitzat
Coordinació: Halbaut Bellowa, Lyda
INTERVENCIÓ PER A LA MILLORA DE L’ADQUISICIO DE COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES PER PART DELS ESTUDIANTS DE FARMÀCIA: APLICACIÓ AL SERVEI PROFESSIONAL FARMACÈUTIC DELS SISTEMES PERSONALITZATS DE DOSIFICACIÓ
2014PID-UB/022
Finalitzat
Coordinació: Modamio Charles, M. Pilar
Implementació d’aplicacions web interactives per a l’aprenentatge de conceptes complexos.
2014PID-UB/020
Finalitzat
Coordinació: Campanera Alsina, Josep Maria
Implementació de l’avaluació de la competència d’aprenentatge i responsabilitat a l’àmbit de la formació pràctica a farmàcia galènica
2013PID-UB/009
Finalitzat
Coordinació: Halbaut Bellowa, Lyda
El compromís de l’estudiant com a estratègia per a la millora de l’aprenentatge en l’assignatura de Fisiologia i Fisiopatologia I
2014PID-UB/011
Finalitzat
Coordinació: Mitjans Arnal, Montserrat
Activitats d’aprenentatge per a la millora en l’adquisició de competències transversals i específiques en l’àmbit de pràctiques externes
2015PID-UB/020
Finalitzat
Coordinació: Urpi Sarda, Mireia
Histoflash II
2014PID-UB/012
Finalitzat
Coordinació: Vilaplana Hortensi,Jordi
Entrenament (e-training) en tècniques d’aprenentatge en el procés formatiu de Botànica
2015PID-UB/041
Finalitzat
Coordinació: Benedi Gonzalez, Carles
Estratègies d'aprenentatge BYOD (Bring Your Own Device): l'autoavaluació a classe amb dispositius mòbils mitjançant Socrative
2016PID-UB/030
Finalitzat
Coordinació: Simon Pallisé, Joan
Validació del procés i dels instruments d’avaluació de la competència “capacitat aprenentatge i responsabilitat” a l’àmbit de la formació pràctica a farmàcia galènica
2014PID-UB/050
Finalitzat
Coordinació: Halbaut Bellowa, Lyda