>>>>>
- Criteris
- Qüestions de llengua
- Convencions
- Producció de textos
- Models de documents
- Documents administratius
- Documents de planificació
- Documents de docència i de recerca
- Documents de comunicació
- Documents normatius
- Documents protocol·laris
- Nomenclatura universitària
- Criterios
- Guidelines
- Col·laboradors
Convé utilitzar les llistes de pics (
) per fer enumeracions de manera automàtica.
En els plans docents no s’utilitzen ni xifres ni lletres per enumerar les competències.
Si cal fer un segon nivell de llista, s’ha de seleccionar tot el fragment que ha de constar com a segon nivell i augmentar el sagnat de l’enumeració (
).
) per fer enumeracions de manera automàtica. | • Capacitat per usar i integrar informació de diferents camps disciplinaris. • Habilitat per utilitzar recursos informàtics, tècnics i audiovisuals. |
En els plans docents no s’utilitzen ni xifres ni lletres per enumerar les competències.
 | 1. Capacitat per usar i integrar informació de diferents camps disciplinaris. |
| 1.- Capacitat per usar i integrar informació de diferents camps disciplinaris. |
| a) Capacitat per usar i integrar informació de diferents camps disciplinaris. |
Si cal fer un segon nivell de llista, s’ha de seleccionar tot el fragment que ha de constar com a segon nivell i augmentar el sagnat de l’enumeració (
).Citació recomanada:
«Enumeració» [en línia]. A: Llibre d’estil de la Universitat de Barcelona. Barcelona: Universitat de Barcelona. Serveis Lingüístics. <https://www.ub.edu/llibre-estil/criteri.php?id=3120> [consulta: 19 maig 2024].