Càtedra UB
Llorens i Barba
Són actuacions d’innovació desenvolupades per un o varis docents amb una planificació i durada determinada, orientades a la millora dels aprenentatges de l’alumnat implicat. Actualment, a la Facultat estan en actiu quatre projectes d’innovació docent i tres més finalitzats:
Projecte Estratègic de Centre ODISEA
Inclusió, aprenentatge integral i diversitat funcional. Codi 2024RSU-UB/001
ἀκουστικός – el pòdcast de la Facultat de Filosofia. Codi 2024DIG-UB/019
SOFIA: intervencions feministes i decolonials en la docència de la filosofia. Codi 2024RSU-UB/017
Aprenentatge de la competència de presentació i comunicació oral
Comprensió de la filosofia a través de l'Escola d'Atenes de Rafael
PERIODEIA: Escenarios y textos de la Filosofía
Són grups de docents amb la finalitat de generar i mantenir iniciatives d'innovació docent en el seu context mitjançant el desenvolupament de projectes d'innovació docent i la difusió dels seus resultats i activitats. Les actuacions del grup s'orienten a l'assoliment dels objectius específics definits pel propi grup i s'ajusten a les línies d'innovació docent establertes pel VRDOA. La Facultat té els següents grups d’innovació docent reconeguts:
Grups d'Innovació Docent Consolidats (GIDC)
Periodeia. Codi UB: GINDOC-UB/168
Grup Innovació Docent (GID)
Grup d’innovació docent en ètica. Codi UB: GINDOC-UB/144
Congressos sobre Innovació Educativa organitzats per la Facultat
També es pot consultar el portal de Metodologies actives i TIC.
Finalment, també cal destacar el Programa de Recerca en Docència Universitària (REDICE) que es desenvolupa des de l’IDP-ICE.