La finalitat principal d’aquesta proposta és que els estudiants de l’assignatura d’Expressió Gràfica (EG) puguin adquirir de manera integral (conceptualització-disseny-fabricació) i adaptada al seu àmbit d'estudi els coneixements i destreses relacionats amb l’enteniment de l’espai 3D a partir de representacions en 2D. Aquest aprenentatge es realitzarà mitjançant la integració de la Impressió 3D a l’assignatura, tot mitjançant eines de disseny assistit per ordinador, de tal manera que els estudiants puguin generar models físics de diferents unitats de procés relacionades amb l’àmbit de l’enginyeria química i dels materials. A més, es pretén que els models impresos puguin servir per millorar l’ensenyament-aprenentatge de les operacions unitàries a l’assignatura d’Enginyeria Química del Grau de Química (EQ-Q) on es detecta una certa dificultat alhora de relacionar i els conceptes tractats a les classes amb la pràctica industrial dels processos químics. Amb un plantejament més ambiciós, i sempre que els resultats del projecte fossin positius, aquesta pràctica es podria estendre en un futur a més assignatures de formació bàsica en enginyeria química impartides en altres graus de la UB per professors de la Secció d’Enginyeria Química.