Universitat de Barcelona
Reilly, Susan; Schallier, Wouter; Schrimpf, Sabine; Smit, Eekfe; Wilkinson, Max. Report on integration of data and publications. 2011. <http://www.alliancepermanentaccess.org/wp-content/uploads/downloads/2011/11/ODE-ReportOnIntegrationOfDataAndPublications-1_1.pdf>
Los datos empíricos son la base de la investigación científica. Durante los últimos años se han incrementado extraordinariamente el volumen y la rapidez con la que estos datos se obtienen y se comparten gracias al perfeccionamiento de los instrumentos de medición y a la utilización de Internet para la comunicación entre los investigadores. Como resultado, la cadena de la comunicación científica se ha ampliado más allá de la publicación de artículos en revistas científicas y otras tipologías documentales para incorporar la captura, descripción y reutilización de los datos primarios en los que se basan estas publicaciones. El reto al que nos enfrentamos radica en gestionar estos datos para que no se pierda el enlace entre las evidencias empíricas y las publicaciones científicas que se derivan de ellas.
El informe que reseñamos aborda las posibilidades de integración de datos y publicaciones, aunque lo hace sin ofrecer resultados nuevos, sino sintetizando los obtenidos en diversos proyectos previos con la finalidad de identificar ejemplos de estas prácticas. Específicamente, los autores analizan los incentivos y las barreras en la práctica de compartir datos desde el punto de vista de investigadores, editores y bibliotecas/centros de datos.
Seguramente todos recordamos el artículo publicado hace menos de dos años, 2010 top ten trends in academic libraries: A review of the current literature (
Este informe, hecho en Estados Unidos, quiere identificar las barreras existentes en el acceso a los materiales docentes por parte de los alumnos de educación superior con discapacidades de lecto-escritura, y poner soluciones. Para hacerlo, una comisión interdisciplinaria trabajó desde septiembre de 2010 hasta octubre de 2011, con una gran apertura y difusión para que todo el mundo pudiera dar su opinión.
La actividad de OCLC como productora de informes es constante y obedece a una estudiada política de difusión de resultados de sus investigaciones, a menudo apoyadas o encargadas a departamentos universitarios con experiencia relevante en el área temática de cada estudio. OCLC se distingue internacionalmente por sus diversos productos estrella, como el metacatálogo Worldcat o Question Point, la plataforma para servicios de referencia digital más empleada en todo el mundo. "Buscando la sincronía" es un informe de OCLC, que toma como base un estudio previo cofinanciado con el Institute of Museum and Library Services (IMLS) y que fue realizado en colaboración con Rutgers, The State University of New Jersey. Los dos autores del texto que aquí se reseña combinan su experiencia profesional y académica, ya que Connaway es investigador en OCLC y Radford, profesora de la Universidad Rutgers. El estudio de partida en el que se basan emplea las transcripciones de consultas realizadas en Question Point, así como entrevistas a usuarios y otras metodologías de investigación cualitativa.
