This gallery contains 1 photo.
Els Serveis Lingüístics han elaborat el web Write & Present, un espai que s’adreça a estudiants universitaris que volen fer assignatures universitàries en anglès i a tota persona que vulgui Continua llegint →
Amb motiu de la nova normativa de l’Institut d’Estudis Catalans, l’Optimot es va posar al dia i va inaugurar un nou producte per àmbits, Optimot / Nova gramàtica i ortografia, un cercador que ofereix una selecció de continguts per donar a conèixer les novetats de la gramàtica i l’ortografia del 2016.
Al blog Retrucs dels Serveis Lingüístics trobareu tota la informació.
|
Llengua de mestres Un recurs d’autoaprenentatge gratuït i de lliure accés que ofereix materials amb explicacions i exercicis autocorrectius per afavorir l’aprenentatge dels futurs mestres. La selecció de recursos didàctics s’adapten a les necessitats d’aquest col·lectiu per reforçar les habilitats lingüístiques d’expressió escrita i oral. En destaquen els resums d’aspectes fonètics i gramaticals en format PowerPoint. Aquest material propi, destinat tant a estudiants com a docents, ha estat elaborat en col·laboració amb la Facultat d’Educació, a través de l’ajut d’ARMIF, un projecte lingüístic de centre per a una millora lingüística i cultural dels futurs mestres. |
||
En aquesta Guia trobareu consells i exercicis autoavaluatius útils per a la redacció i presentació oral del treball final de grau Continua llegint →
Al llibre d’estil de la Universitat de Barcelona CUB trobareu un apartat en què es presenten diversos criteris que convé tenir en compte mentre es redacta un treball acadèmic per aconseguir un text de qualitat. S’hi inclouen tant aspectes lingüístics generals, com aspectes més propis dels treballs acadèmics. També s’hi recullen recomanacions concretes segons l’àmbit a què pertany el document.
Des del dia 16 de febrer de 2017, la Universitat de Barcelona aplica la nova ortografia de la llengua catalana aprovada per l’Institut d’Estudis Catalans.
L’adopció de la nova gramàtica no es farà fins a la segona meitat de l’any.
Al llibre d’estil dels Serveis Lingüístics de la UB (CUB) trobareu un document amb els canvis més significatius de la nova versió de l’Ortografia catalana de l’Institut d’Estudis Catalans.
També és molt pràctic el resum que n’ha fet l’ésAdir, el portal lingüístic de la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals.
El blog Aprendre llengües d’Enric Serra i Casals va quedar finalista dels premis Blogs Catalunya 2013. Hi trobareu una tria de diversos recursos a la xarxa, sobretot en anglès, molt interessants per a l’escriptura acadèmica de la filosofia.
Currently in its third edition, Interuniversity Style Guide for Writing Institutional Texts in English (Manual d’estil interuniversitari per a la redacció de textos institucionals en anglès) is produced and maintained by the Language Quality Work Group of the Vives Network of Universities, in which the University of Barcelona participates. It is designed for use by the administrative, teaching and research staff and language professionals who are responsible for writing institutional texts in English. Although one section focuses on how to write clearly, the word style in the title refers not to literary style but to those linguistic conventions concerning spelling, punctuation, typographical display and other editorial issues that are essential for consistent, clear and precise language and layout. Consistency in these areas leads to clarity and cohesion which, in turn, makes documents more straightforward for readers. As transmitters of knowledge, universities have to be rigorous in their use of language so that they can fulfil the scientific purpose of describing reality and making the complexity of this reality more readily understandable.
El Diccionari de la llengua catalana de l’Institut d’Estudis Catalans (DIEC) defineix el plagi com la «part d’una obra d’altri inserida en la pròpia sense indicació de la font».
Vés a l’Argumenta i mira què hi diu sobre la prevenció del plagi acadèmic.
L’any 2010, un grup de treball format per representants de l’administració i les universitats vinculats a l’assessorament lingüístic va consensuar l’Acord sobre l’ús no sexista de la llengua, que des d’aleshores ha esdevingut el document marc per a les institucions i els organismes que necessiten fixar criteris sobre aquesta qüestió. A conseqüència d’aquest acord, el Grup de Treball de Qualitat Lingüística de la Xarxa Vives d’Universitats, sota la coordinació de la UB, va elaborar les recomanacions Ús no sexista de la llengua, que estan integrats al llibre d’estil de la UB, CUB.
