Lluís Anglada

Situar las bibliotecas en la nube

Lluís Anglada
Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya
 

OCLC (2011). Libraries at Webscale: a discussion document. Dublin, OH: OCLC (Online Computer Library Center, Inc). 71 p. ISBN 978-1-55653-438-6. <http://www.oclc.org/ca/fr/reports/webscale/libraries-at-webscale.pdf>. [Consulta: 13/02/2012].

Cuando yo era pequeño, estar en las nubes era sinónimo de no tener los pies en el suelo, de ser un soñador y de estar despistado. Ahora mismo, sin embargo, las servicios de información que no vayan pensando en estar en la nube están anclados en el pasado, no saben por dónde van y no son realistas.

El informe que reseñamos comienza señalando que hay diferentes escalas o niveles de estar en la red. Creo que lo que quieren explicar se ve bien si contemplamos los diferentes momentos que -de momento- han tenido los ordenadores aplicados a bibliotecas. Un primer momento es interno, de automatización de operaciones. Un segundo es por el público, cuando a través de los OPACs la automatización empieza a poder ser usada por los usuarios. El tercero -no completado todavía-, cuando los datos de la biblioteca se fusionan con datos de otras bibliotecas y se crean catálogos colectivos y servicios cooperativos.

Cómo hacer que los recursos digitales creados con dinero público tengan la máxima efectividad

Lluís Anglada
Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya


"A guide to real value from the internet: Producing, promoting and developing content most effectively" (2011). En: Maximising Online Resource Effectiveness (MORE). April 2011. The Higher Education Funding Council for England (HEFCE); JISC. 15 p. <http://www.jisc.ac.uk/media/documents/themes/content/sca/SCAMOREGuide.pdf>. [Consulta: 12/10/2011].
"A checklist for value from the internet: Producing, promoting and developing content most effectively" (2011). En: Maximising Online Resource Effectiveness (MORE). April 2011. The Higher Education Funding Council for England (HEFCE); JISC. 2 p. <http://www.jisc.ac.uk/media/documents/themes/content/sca/SCAMOREChecklist.pdf>. [Consulta: 12/10/2011].
"Reports from the field: Experiences from those ‘at the coalface'" (2011). En: Maximising Online Resource Effectiveness (MORE). Version 1.1, April 2011. The Higher Education Funding Council for England (HEFCE); JISC. 34 p. <http://www.jisc.ac.uk/media/documents/themes/content/sca/SCAMOREFieldReports.pdf>. [Consulta: 12/10/2011].

Durante los años 80 fue necesario desarrollar redes de comunicaciones para aprovechar todo el potencial de los ordenadores. Los gobiernos de diferentes países crearon organizaciones (muchas veces, fundaciones) para extender las redes dentro de sus territorios. Así nacieron y se desarrollaron RedIris en España, Cyclades en Francia o JANET en el Reino Unido. Está claro que la evolución de las cosas difiere de un lugar a otro y esto depende de cómo las personas y las organizaciones las sepan conducir. Esto explica que JANET acogió desde muy pronto actividades relacionadas con la información (y no sólo con la informática).

La buena evolución de JANET comportó la creación del Joint Information Systems Committee (JISC), organización que hoy ya no hace constar su nombre completo en la página web sino tan sólo sus siglas, y que parte de la visión de que "la gestión de la tecnología y de la información deben estar en el corazón de la investigación y la educación". El JISC financia 121 proyectos, que se agrupan en 18 programas entre ellos, por ejemplo, accesibilidad, bibliotecas digitales, repositorios, interoperabilidad, entornos docentes, etc.

Leemos para compartir

Lluís Anglada
 

Hace algo más de un año publicábamos la primera reseña de este blog. Presentábamos el Blok de ByD como una herramienta para estar al día, como un instrumento para alimentarse y digerir experiencias de otros y para poder reelaborarlas y adaptarlas para nuestro uso.

Desde entonces hemos publicado 50 resúmenes de informes técnicos y hemos recensionado algunos productos y congresos. Han colaborado 32 colegas y hemos procurado que lo hicieran profesionales altamente competentes en la materia que tratan.

Formamos parte de una profesión que tiene que ver de forma estrecha con la información (no sólo con la información, pero) y tenemos con la información una relación transparente. Creemos en su poder y en su capacidad de generar nuevo conocimiento. Creemos en que podemos aprender de los demás y que los demás pueden aprender de nuestras experiencias.

¿Son las bibliotecas más útiles en tiempos de crisis?


Lluís Anglada
Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya
 

Gauder, Brad (editor). (2010) Perceptions of Libraries: context and community. A report to the OCLC membership. Dublin, Ohio: OCLC. ISBN 978-1-55653-395-2. Acceso a: http://www.oclc.org/reports/2010perceptions/2010perceptions_all_singlepage.pdf

BibliotecaDesde 1978 OCLC tenía una sección dedicada a la investigación en biblioteconomía que investigaba los avances tecnológicos que podían mejorar los servicios bibliotecarios o que podían disminuir el coste de sus operaciones. Recuerdo un estudio de OCLC que investigaba la posibilidad de usar OCR para introducir mecánicamente información bibliográfica procedente de las portadas de los libros y ahorrar así costes en el catalogación. Esta actividad de investigación se ha visto aumentada con la constitución, ahora hará unos 5 años, de OCLC Research, un centro creado a partir de la incorporación de RLG a OCLC.

Aparte de estudios más especializados (que a menudo han encontrado espacio en Blok de BiD), vale la pena destacar los esfuerzos de OCLC Research en proporcionar a los bibliotecarios diferentes informes dirigidos a que tengamos una visión más clara de nuestro entorno y los cambios que están pasando. Estos estudios tienen todos una presentación muy gráfica que les hace fácilmente legibles.

Contratación cooperativa y consorcios: las diferentes maneras de hacerlo

Lluís Anglada

Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Cataluña


Carbone, Pierre (2010). Coûts, bénéfices et contraintes de la mutualisation des ressources électroniques: éléments de comparaison internationale et propositions: Rapport à madame la ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche ([Paris]: Inspection générale des bibliothèques, Octobre 2010). Rapport - n° 2010-012.  http://media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2009/69/8/rapport_MRE_diffusion_159698.pdf
 
Propuesta para la creación de la BECYT (Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología): desarrollo de un marco de contratación consorciada de recursos de información científica electrónica en España (Madrid: FECYT, 2006) http://www.cbuc.cat/cbuc/content/download/5671/35210/version/3/file/BECyT060703.pdf

Algunos de los resultados más espectaculares de la digitalización de la información han venido por un lado inesperado, la de los mecanismos que han encontrado editores y bibliotecas de hacer unos acuerdos comerciales totalmente nuevos respecto a los que han configurado la realidad bibliotecaria de la última mitad del Siglo XX. Esta nueva realidad ha recibido diferentes nombres ('Big deals', acuerdos consorciales, compras conjuntas, etc.) Pero han consistido básicamente en lo mismo: en que diferentes bibliotecas actúen unitariamente en el proceso de adquisición de determinados materiales bibliográficos.

Esta actuación conjunta se ha hecho bajo una figura organizativa que ha recibido el nombre de consorcio (a pesar de muchos consorcios no sean, jurídicamente hablando, consorcios) y que ha estimulado la cooperación hasta superar los altos niveles que ésta tuvo en los años 70. ¿Cómo ha sido esto? ¿Qué hacen los consorcios? ¿Cómo se organizan? ¿Cómo contratan la información? Estas y otras preguntas son las que se plantea (ya las que parcialmente responde) el informe francés que citamos.

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