Discovery tools: una mirada a los criterios de selección, impacto y percepciones

Mireia Pérez Cervera
Biblioteca Digital - Col·lecció digital
Universitat Oberta de Catalunya
 

Lorena Ávila, Marina Jiménez / Herramientas de descubrimiento: Informe de evaluación // Universdad de Almería, 2013. http://repositorio.ual.es/jspui/handle/10835/2570#.Utgkf9K23vQ

Valérie Spezi, Claire Creaser, Ann O'Brien, Angela Conyers / Impact of library discovery technologies: A report for UKSG // UKSG, Loughborough University, November 2013. http://www.uksg.org/researchstudy


El objeto de estudio de estos dos documentos de la Universidad de Almería (UdA) y de la United Kingdom Serials Group (UKSG) son las herramientas de descubrimiento (denominadas Web Scale Discovery Tools, Web Scale Discovery Services o Resource Discovery Services). Las herramientas de descubrimiento se caracterizan por la utilización de una caja de búsqueda única, la recuperación de resultados desde un único índice que contiene metadatos y/o texto completos de los recursos de información de una biblioteca, y para mostrar los resultados mediante un ranking de relevancia.

El documento Herramientas de Descubrimiento: Informe de Evaluación tiene como objetivo definir los principales criterios y acciones a seguir para la selección y la evaluación de una herramienta de descubrimiento para la biblioteca de la UdA, mientras que Impact of library discovery technologies: A report for UKSG pretende evaluar el impacto de las tecnologías de descubrimiento (aquí denominadas Resource Discovery Services) sobre el uso de los contenidos académicos de las bibliotecas, así como facilitar recomendaciones válidas para todos los actores implicados en estas tecnologías.

El documento de Ávila y Jiménez propone, basándose en una revisión de la literatura profesional, los principales criterios de análisis de las herramientas de descubrimiento: el contenido y la cobertura de sus índices en relación al fondo de la biblioteca, la cantidad y calidad de los metadatos; el algoritmo del ranking de relevancia, la usabilidad de la interfaz, la integración con el resto de sistemas de gestión bibliotecaria (SIGB), repositorios, recursos electrónicos y servidores de enlaces.

La biblioteca: espacio de creación y de cooperación


Jordi Prats Prat
Universitat Politècnica de Catalunya
Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius
Iniciativa Digital Politècnica
 

Brown, Allison P. Library Publishing Toolkit. Geneseo, NY: IDS Projecte Press, 2013. 381 p. ISBN: 978-0-9897226-0-5 (print), 978-0-9897226-1-2 (PDF), 978-0-9897226-2-9 (EPub) http://www.publishingtoolkit.org/

Nos encontramos ante la primera edición del resultado de un proyecto liderado por la Milne Library1 de la State University of New York at Geneseo y el Monroe County Library System2, que tiene por objetivo identificar y describir tendencias cuando a servicios de apoyo a la edición y publicación en el ámbito bibliotecario.

Si bien el apoyo a la edición no nos viene de nuevo, si es cierto que no ha sido hasta los últimos años cuando estos servicios se han ido configurando, cada vez más, como un eje estratégico en el desarrollo de nuevos servicios bibliotecarios.

El valor anual de los datos abiertos se estima en tres billones de dólares. El sector de educación, a la cabeza

Luis Fernando Ramos-Simón
Departamento de Biblioteconomía y Documentación
Universidad Complutense de Madrid
 

The McKinsey&Company (2013). Open data: Unlocking innovation and performance with liquid information. (http://www.mckinsey.com/insights/business_technology/open_data_unlocking_innovation_and_performance_with_liquid_information)
Luis Fernando Ramos Simón. Facultad de Documentación. Universidad Complutense de Madrid

La consultora McKinsey publicó a finales de 2013 un informe en el que aborda el valor de los datos abiertos y su capacidad para generar información digital "líquida" y fácilmente distribuible. El informe analiza cómo los datos abiertos pueden crear valor económico, tanto en términos de ingresos como de disminución del gasto, así como ahorro de tiempo. Frente a la visión más tradicional orientada hacia los datos públicos abiertos, el informe se centra en la puesta a disposición de datos abiertos tanto por los gobiernos como por las instituciones privadas, proporcionando la base para manejar aplicaciones que necesitan grandes volúmenes de datos o crear aplicaciones innovadoras para uso directo de los ciudadanos. Por otro lado, este análisis de McKinsey valora el potencial en siete sectores de actividad: educación, transporte, productos de consumo, energía eléctrica, petróleo y gas, salud y, por último, economía familiar (consumer finance). Es destacable el valor que atribuye el informe a los datos abiertos en la educación que cifra entre 890.000 millones y 1,2 billones de dólares anuales.

El camino incierto de la gestión de los datos

Alicia García-García
Universidad Católica de Valencia

Fernanda Peset
Universitat Politècnica de València
 

Council on Library and Information Resources (2013). Research Data Management: Principles, Practices, and Prospects. Washington, D.C.: CLIR. ISBN 978-1-932326-47-5 http://www.clir.org/pubs/reports/pub160/pub160.pdf

El Informe del Council on Library and Information Resources examina cómo los organismos de investigación y los profesionales de las bibliotecas y de ciencias de la información (LIS) pueden responder a los requerimientos de las agencias de financiación para la gestión de los datos de investigación (National Science Foundation-NSF y National Institutes of Health-NIH). Recoge seis interesantes estudios que pivotan sobre el proyecto DataRes, que se describe detalladamente en los dos primeros trabajos (Halbert, 2013 y Keralis, et al., 2013). El tercero (Crabtree, et al., 2013) es la Declaración de Denton, que resume los principios e intenciones que surgen de DataRes. El cuarto trabajo (Deards, 2013) proporciona un nuevo estado de la cuestión. El quinto (Jordan, et al., 2013) es una revisión de iniciativas y proyectos. El último (Jahnke y Asher, 2013) aborda los aspectos éticos desde una perspectiva cuasi filosófica, lo que confiere un interés especial a este trabajo.

El valor de las bibliotecas en España triplica su coste

Hilario Hernández
Director de Análisis y Estudios de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez
 

Gómen Yáñez, José Antonio, Coord. (2014) Estudio FESABID: El valor económico y social de los servicios de información: bibliotecas.
http://www.fesabid.org/federacion/noticia/el-estudio-realizado-por-fesabid-demuestra-el-valor-que-las-bibliotecas-aportan-a

Worth every cent and more..., Worth Their Weight..., Enriching communities..., The Library Dividend..., Dollars, sense and Public Libraries...1 Títulos tan sugestivos figuran en las portadas de algunos de los estudios que se vienen realizando en los últimos años y que tratan de medir el impacto económico y social de las bibliotecas.

La inmensa mayoría de estos informes se han elaborado durante la última década en el ámbito anglosajón, fundamentalmente en los Estados Unidos y en el Reino Unido y, especialmente, también en Australia. No faltan algunas aproximaciones en otros países (Alemania, Nueva Zelanda, Noruega, Corea, Canadá...), a los que se ha incorporado en el último año España.

En la base de estos informes está la crisis de la financiación pública (y, por tanto, la necesidad de mostrar el valor social y económico de los servicios bibliotecarios), a la vez que se cuenta con el desarrollo de metodologías contrastadas para medir el valor económico de las actividades no lucrativas o el valor social de las empresas y organismos públicos.

Estos estudios e informes han sido realizados con metodologías distintas; no hay aún una terminología uniforme, ni unas herramientas e indicadores unificados y homologados ni en el ámbito internacional ni dentro de los países donde más se han producido.

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