Knowledge unbound: una recopilación imprescindible de artículos sobre el acceso abierto

Ignasi Labastida
CRAI
Universitat de Barcelona


Suber, Peter (2016). Knowledge unbound: selected writings on open access, 2002-2011. Cambridge, MA; London, England: The MIT Press. 436 p. Disponible en: https://mitpress.mit.edu/books/knowledge-unbound. [Consulta: 06/07/2016]


Para cualquier defensor del acceso abierto, Peter Suber es uno de los referentes, por no decir el referente, en este ámbito. Suber participó, a finales de 2001, en la reunión de Budapest donde se generó la conocida Declaración que conforma la base del movimiento actual del acceso abierto, estableciendo las dos estrategias para alcanzarlo. Suber, profesor de Filosofía en el Earlham College decidió dejar su carrera académica para dedicarse al acceso abierto. Actualmente, está en Harvard donde forma parte del Berkman Center for Internet & Society y dirige la Harvard Office for Scholarly Communication.

A lo largo de estos años, Suber ha difundido sus ideas sobre el acceso abierto por diferentes medios y ahora nos llega una recopilación de 44 piezas publicadas entre marzo de 2002 y marzo de 2011. La mayoría de estos textos aparecieron en los escritos mensuales que Suber escribía con el apoyo de la SPARC.1 Algunos de los textos publicados en la recopilación se han reducido para evitar repeticiones y algunos incluyen comentarios posteriores.

Alguien podría tener la impresión que los textos de Suber pueden ser obsoletos por la velocidad como ha avanzado el acceso abierto en los últimos años pero, justamente leyéndolos, nos damos cuenta de su vigencia y nos ayudan a aclarar los conceptos que a veces no están claros. Con esta última intención nos ofrece, al final del libro, un glosario con una compilación de las principales definiciones.

En la recopilación encontramos artículos de reflexión, artículos dirigidos a los investigadores, a las bibliotecas y también a los editores de revistas, dándoles consejos, además de propuestas que todavía pueden ser implementadas, ahora, para avanzar con el acceso abierto. Los artículos aparecen agrupados por temas y no en orden cronológico.

Si nos fijamos en el primer artículo en orden cronológico, de marzo de 2002, encontramos un texto con analogías y procedentes de lo que Suber llama FOS (Free Online Scholarship). En este escrito, compara el acceso abierto con el correo postal recordando que, en los inicios, el destinatario de una carta debía pagar por recibirla hasta la aparición de los sellos donde quien paga es quien la envía. A Suber le gusta hacer este tipo de analogías en sus textos. En febrero de 2010, compara el acceso abierto con una energía limpia, que todo el mundo cree que es mejor pero que cuesta extender, se ponen trabas, tiene un proceso de adopción lento para proteger algunos operadores, y algunos deben pagar un precio (por ejemplo, estético) para que todo el mundo se beneficie.

En otra entrada, fechada en septiembre de 2003, Suber nos presenta el argumento que quien paga la investigación mediante los impuestos debe poder acceder libremente y sin restricciones a los resultados de esta investigación. Este argumento se utiliza de manera reiterada para defender algunas políticas. Es interesante ver cómo lo presenta: refutando las objeciones a este argumento como, por ejemplo, indicando que no es suficiente que un ciudadano pueda acceder libremente a una biblioteca para leer un artículo porque la biblioteca ha necesitado adquirir el texto, o recordando que, a veces, es más caro restringir el acceso a los ciudadanos de un territorio determinado que ofrecer un acceso universal, recordando que Canadá limitó el acceso a los resultados de algunas investigaciones a sus ciudadanos.

Suber también ha mantenido algunas discusiones interesantes con otros defensores del acceso abierto, especialmente con Steven Harnad, el principal valedor de la vía verde. En el libro aparece la propuesta que hizo en abril de 2008 para diferenciar las condiciones con que se ofrecen los contenidos en revistas de acceso abierto y en repositorios. Suber propone utilizar el término acceso abierto fuerte para aquellos contenidos que se ofrecen de manera gratuita y, además, se permite su reutilización, mientras que lo que se ofrece solo de manera gratuita recibiría el nombre de acceso abierto débil. A Harnad esta distinción no le gustó y después de discutirlo con Suber este último propuso no utilizar estos términos y, en cambio, optó por una distinción que todavía utiliza: acceso abierto libre y acceso abierto gratuito, respectivamente. Suber nos recuerda que la distinción entre verde y dorado hace referencia a los medios de difusión mientras que su propuesta de libre y gratuito tiene que ver con los derechos o libertades de los usuarios.

Otra sección de gran interés en este libro es la que dedica a las políticas, incluyendo los artículos donde analiza las diferentes políticas adoptadas por los National Institutes of Health (NIH) durante estos años, así como la política adoptada por el claustro de profesores de la Faculty of Arts and Sciences de Harvard que sentó un precedente seguido por otros centros de la misma universidad y por otros centros de prestigio de los EEUU como el MIT o la Princeton University, entre otros.

A veces puede sorprender la actualidad de algunos textos como por ejemplo cuando habla de Napster y el acceso abierto, una analogía que ahora se utiliza con el fenómeno Sci-Hub, o cuando se pregunta por qué los investigadores no depositan masivamente en los repositorios. En este último caso, defiende la importancia de estas herramientas ante quienes creen que desde los centros de investigación puede accederse a todas las publicaciones científicas y, además, utilizan buscadores como Google Search.

Respecto a la discusión actual sobre el coste de publicar en revistas de acceso abierto, Suber aporta datos, algunos todavía vigentes, remarcando que la mayoría de estas revistas no tienen tarifas para publicar y recordando que en algunas revistas con acceso restringido también es preciso pagar para publicar. Además, incluye algunos textos donde nos presenta una propuesta para cambiar de modelo que es muy parecida a la que el año pasado proponía el Max Planck Institute.2 En un artículo de octubre de 2007, Suber nos explica que la propuesta surge de una idea de Mark Rowse, en ese momento director ejecutivo de Ingenta, que dijo en una entrevista que para una editorial que tuviera un acuerdo con todos los consorcios bibliotecarios de los EEUU para acceder a sus contenidos le sería muy fácil convertir este acuerdo en una licencia para permitir que los académicos publicaran contenidos cuyo acceso no tendría restricciones. Esta propuesta aparece en otros textos de Suber y, en especial, cuando comenta el proyecto SCOAP33 del CERN que se basa en esta idea de Rowse.

Finalmente, me gustaría acabar esta reseña destacando la sección llamada open access overview, una introducción completa al acceso abierto que Suber empezó a escribir en junio de 2004 y que ha actualizado periódicamente hasta llegar a la versión de junio de 2015 que es la que incluye en este libro. Suber describe esta introducción como lo suficientemente corta para poder ser leída y lo suficientemente larga para ser útil, y también destaca la organización que permite una lectura no lineal que facilita que puedan leerse aquellos apartados que nos interesan pudiendo saltarse el resto.

Este libro ha sido un regalo para todos aquellos que hemos seguido a Suber a lo largo de estos años porque nos ha permitido releer unos textos que nos han servido de inspiración y nos han ayudado a avanzar hacia el acceso abierto. Es un libro que es necesario tener cerca para consultarlo y releerlo tantas veces como sea preciso. Y para quien todavía no conozca a Suber, les recomiendo la lectura del libro para comprender mejor todo el movimiento del acceso abierto y descubrir este gran pensador. Estoy convencido que lo disfrutarán.


1SPARC Open Access Newsletter. http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/newsletter/archive.htm
2Schimmer, R; Geschuhn, K. K.; Vogler, A. (2015). Disrupting the subscription journals’ business model for the necessary large-scale transformation to open access. http://dx.doi.org/10.17617/1.3
3https://scoap3.org

Presente y futuro de las bibliotecas públicas de Australia Meridional

Carlos-Miguel Tejada-Artigas
Facultad de Ciencias de la Documentación
Universidad Complutense de Madrid


South Australian Public Library Network (2015). Tomorrow’s libraries: future directions of the South Australian public library network. [Adelaide]: South Australian Public Library Network. Disponible en: http://www.libraries.sa.gov.au/webdata/resources/files/SAPLN_tomorrow's_... [Consulta: 06/23/2016]


Este estudio se centra en el presente y futuro de las bibliotecas públicas de Australia Meridional (en inglés: South Australia). Este Estado lo encontramos en la parte central del sur del país, siendo un territorio muy extenso (984.377 km²), muy árido y poco poblado (1,5 millones de personas, lo que significa menos del 10 % de la población australiana).

La red objeto de estudio, South Australian Public Library Network, cuenta con más de 130 bibliotecas, y constituyen un estupendo ejemplo del valor de las bibliotecas públicas en la sociedad de hoy y de lo que en un futuro pueden ser. Se fija un horizonte del 2030, es decir, quince años y se elaboró una visión mediante una consulta amplia a diferentes miembros de la red. Se diseñaron cinco estrategias para el éxito, con sus quince objetivos y treinta y siete acciones a desarrollar, identificando los beneficios para las personas y para la sociedad.

Leer por placer: cómo lo ven (y lo viven) los niños y las familias de Australia

Mònica Baró
Facultat de Biblioteconomia i Documentació
Universitat de Barcelona


Kids and family reading report: Australia. [Premiere ed.]. [Lisarow, NSW]: Scholastic Corporation; [London]: YouGov, [2015]. 84 p. Disponible a partir de: http://www.scholastic.com.au/readingreport. [Consulta: 01/06/2106].


Kids & Family Reading es un estudio de carácter bianual que se realiza en los Estados Unidos desde 2008, que tiene por objetivo explorar las actitudes y los comportamientos relacionados con la lectura por ocio de los niños de edades comprendidas entre los 6 y los 17 años y que también recoge las opiniones de sus padres y madres. El estudio es una iniciativa de la editorial Scholastic –especializada en el ámbito pedagógico e infantil, y una de las más potentes del mundo– y se ha realizado en colaboración con YouGov, una empresa de primer nivel que se dedica al estudio de mercados por medio de sistemas en línea.

Crónica de las 14es Jornades Catalanes d’Informació i Documentació

Eli Ramírez y Jordi Bosch
Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya


Después de cuatro años sin celebrarse, las Jornades Catalanes d’Informació i Documentació han vuelto a asomarse este 2016. Se trata de un evento organizado por el Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya (COBDC) que pretende aglutinar profesionales de la información en todos sus ámbitos, ofreciendo un programa variado con diversas líneas para que todo el mundo pueda escoger aquellas actividades que más le interesen.

Este año, ya se ha llegado a la 14ª edición y creemos que todos son conscientes que  nuestra profesión está sufriendo bastantes cambios. Aunque los perfiles clásicos persisten, como los que trabajan en biblioteca pública, se diversifican los roles y se empieza a notar un volumen importante de profesionales que ocupan otros sectores. El objetivo de las Jornadas era llegar también a estas personas, aunque quizá en un futuro sería necesario cambiar algunos formatos para conseguirlo.

European Data Portal

Andreu Sulé
Facultat de Biblioteconomia i Documentació
Universitat de Barcelona


En noviembre de 2015, a iniciativa de la Comisión Europea, se publicó el European Data Portal, un portal que recolecta los metadatos de la información del sector público (también conocido como datos abiertos de la Administración u open government data) disponible en los portales públicos de los países europeos1. El objetivo último del portal es convertirse en una herramienta útil para el desarrollo económico, social y democrático de la Unión Europea, fomentando “la libre circulación de datos, la transparencia y la competencia leal”.

Hay que precisar que el portal no recoge toda la información del sector público europeo, sino únicamente aquella recopilada, generada o financiada por organismos públicos y que puede ser reutilizada para cualquier finalidad y sin ningún coste. Es preciso que se cumplan las dos condiciones, lo que significa que hay datos del sector público que no están abiertas y que, por lo tanto, no están en el portal.

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