Judit Terma
Directora técnica de planificación, proyectos y evaluación
Biblioteques de Barcelona

Prospectiva 2020: las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas en los próximos años (2013). Elaborado por: Grupo Estratégico para el Estudio de Prospectiva sobre la Biblioteca en el Nuevo Entorno Informacional y Social. [Madrid]: Consejo de Cooperación Bibliotecaria. Disponible en: http://www.mcu.es/bibliotecas/docs/MC/ConsejoCb/GruposTrabajo/GE_prospec...

El informe Prospectiva 2020: las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas en los próximos años es el resultado del Grupo de Trabajo Estratégico para el Estudio de Prospectiva sobre la Biblioteca en el Nuevo Entorno Informacional y Social. El grupo fue creado por el Consejo de Cooperación Bibliotecaria¹ (CCB), en el marco del I Plan estratégico 2013-2015. Uno de los objetivos de este Plan era el de impulsar estudios² de prospectiva sobre la biblioteca en el nuevo entorno económico, social y digital. El informe lo elaboraron un grupo de 14 profesionales³ en representación de los diferentes ámbitos y tipologías de bibliotecas que integran el CCB bajo la coordinación de José Pablo Gallo León.

Lluís Anglada
Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya (CBUC)

OCLC Research: 2014 Highlights (2015). Dublin, Ohio: OCLC Research. Disponible en:
www.oclc.org/content/dam/research/publications/2015/oclcresearch-2014-hi....

La biblioteconomía ha sido y es, esencialmente, una práctica, una techne, pero no por ello los conocimientos técnicos son acientíficos. Sí que surgen de (y vuelven a) la práctica. Es por ello que la 'investigación' en biblioteconomía, en el pasado, la han ejercido básicamente personas que tenían como trabajo principal el de hacer de bibliotecarios.

Pude estar un poco en III International Seminar on LIS Education and Research, celebrado recientemente en Barcelona (Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la UB) y me llevé la impresión de que la investigación se había independizado en una parte importante de la praxis bibliotecaria. Nos tenemos que alegrar de esto, ya que significa que nuestros conocimientos profesionales son útiles más allá de las bibliotecas y nos abre nuevos caminos. Pero la investigación académica está sometida a sus presiones, y entre éstas no figura la de orientar a la biblioteconomía práctica.

Australian Library and Information Association. ALIA LIS Education, Skills and Employment Trend Report 2015. Canberra: ALIA, 2015. Disponible en: https://www.alia.org.au/sites/default/file/LIS%20Education%20Skills%20an... [Consulta: 30 de septiembre de 2015]

En 2014 la ALIA, la Australian Library and Information Association, inició la publicación anual de un informe de tendencias, esta vez centrado en la educación, las habilidades y los conocimientos, y la ocupación laboral en el ámbito de la Biblioteconomía, la Documentación y la Información. En el informe del 2014, la ALIA quería ofrecer y generar una foto fija del panorama educativo y laboral a los profesionales del sector de toda Australia. Ahora, en el informe del 2015, se han actualizado datos y, además y lo que es más importante, se puede empezar a entrever tendencias de futuro en la industria ByD que muchas veces quedan escondidas, pero que están subyacentes. Este informe puede ayudar a detectar estas tendencias y convertirse en una herramienta muy valiosa para los profesionales australianos… y también, por qué no, para los profesionales catalanes y españoles.