La revista Applied Sciences ha publicat l’article Digital Gamification to Foster Attitudes Toward Science in Early Childhood Teacher Education dels professors Noëlle Fabre, Grego Jiménez, Gerard Guimerà i Genina Calafell, que investiga sobre l’efecte en les actituds a la ciència d’una assignatura de didàctica de les ciències del grau de Mestre d’Educació Infantil que ha estat gamificada estructuralment amb FantasyClass i amb una narrativa coherent en totes les activitats de l’assignatura. L’article es pot consultar aquí.
Article sobre gamificació i narrativa a CEEN publicat a Applied Sciences
